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생활지도의 사례
Ⅸ. 학교생활지도의 실천
1. 부적응 학생의 인성회복을 위한 다원적 접근
2. 진로지도
1) 진로지도의 개념
2) 진로지도의 발달단계별 과정
3) 진로지도의 내용과 방법
3. 성교육
1) 성교육의 목표
2) 초등학교의 성교육 내
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생활지도」, 교육과학사, 2017.
윤혜미, 「사회복지 실천의 개별화 원리와 적용」, 나눔의집, 2019. 1. 서론
2. 상담의 기본 원리와 중요성
2.1. 개별화의 원리
2.2. 의도적 감정표현의 원리
2.3. 수용의 원리
2.4. 비판적 태도의 원리
3. 가장 중
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않을 수 있습니다. 개별화된 상담은 이러한 차이를 이해하고, 클라이언트의 특정 요구에 맞는 해결책을 제시하는 데 도움이 됩니다. 1. 상담의 기본 원리 개별화
2. 상담의 기본 원리 의도적 감정 표현
3. 상담의 기본 원리 수용
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감정이입(empathy): 마치 한 사람이 다른 사람인 것처럼 정확하게 다른 사람의 내적 준거틀을 인식하는 능력
무조건적 긍정적 존중(unconditional positive regard): 다른 사람에게 대하여 무조건적 긍정적 존중을 느끼는 것이고 그를 칭찬하는 것
참고
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생각해 보고 그 방법 구성에 따라 각자 학습을 전개한다
3. 연습 단계
1) 보다 확실한 해결을 위해 반대의 경우를 상정해 보고 그로 인한 그 결과를 예상 내지 실측하여 정답의 의미를 보다 확실하게 해본다
2) 실제로 적용해 보고 가장 좋은
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