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수 있다. 따라서 개별화교육계획은 특수교육대상자의 교육의 질을 담보하는 중요한 도구이다.
(5) 특수교육대상자의 전출 및 전입
특수교육대상자가 타 학교로 전학을 가거나 상급학교로 진학하는 경우에는 학교 간의 원활한 의사소통과 교
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개별화교육이란 꼭 일대일 학습만을 의미하는 것이 아니며, 일대일 교육, 소그룹 학습, 대집단 수업 등 여러 형태로 시행될 수 있으며, 각 아동의 개별적 교육 요구에 따라 특별히 계획된 수업을 의미한다. 이런 개별화 교육과정은 학습자의
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개별화교육이란 특수교육대상자 개개인의 능력을 계발하기 위해 실시하는 교육으로 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련 서비스가 포함된 개별화교육계획을 통해 이루어지는 교육이다. 여기서 개별화란 교사
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개별화교육이란 특수교육대상자 개개인의 능력을 계발하기 위해 실시하는 교육으로 특수교육대상자의 교육적 요구에 적합한 교육과정 및 특수교육 관련서비스가 포함된 개별화교육계획을 통해 이루어진다. 개별화교육에서 개별화의 의미
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개별화교육이란 특수교육대상자 개인의 능력을 계발하기 위하여 각 급 학교의 장이 장애유형 및 장애특성을 고려하여 적합한 교육목표와 교육방법 및 교육내용, 특수교육 관련서비스 등이 포함된 계획을 수립하여 실시하는 교육으로 정의된
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