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교수-학습 모형 1. 과학과 교육의 성격 2. 과학과 교육의 목표  가. 목표 체계  나. 목 표 3. 과학과 교수-학습모형 및 탐구 과정 요소  가. 경험 수업 모형  나. 발견 수업 모형  다. 순환 학습 모형  라. 발생 학습 모형  마.
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탐구수업모형 단계 주요학습 내용 교수-학습활동 시간 (분) 자료 및 유의점 교사 학생 도입 문제상황제시 ◎ 동기유발 사탕을 어떻게 나누어야 하는지 생각해보기 - 오빠, 나, 동생은 사탕을 각각 몇 개씩 갖게 될 것이라고 생각합니까? - 왜 그
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탐구수업모형 단계 주요학습 내용 교수-학습활동 시간 (분) 자료 및 유의점 교사 학생 도입 문제상황제시 ◎ 동기유발 사탕을 어떻게 나누어야 하는지 생각해보기 - 오빠, 나, 동생은 사탕을 각각 몇 개씩 갖게 될 것이라고 생각합니까? - 왜 그
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교수방법을 사용한다. 이 과정에서는 학습 구성원 사이의 긍정적 상호작용을 유발하기 위해 협동학습이 이루어진다. 17. 앵커드 수업모형 앵커드 수업모형은 학생들에게 관심의 대상이 되는 문제나 쟁점들이 들어있는 이야기, 모험, 상황 등
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, 위험도, 비용 높음 간접 현장 학습 -교실 내 시청각 자재 등     -이동, 시간, 경비, 위험도, 비용 적음 (6)현장 학습 모형 (7)비지시적 교수 모형 (8)개별화 학습 모형 (9)직접 교수 모형 (10)역할 놀이 학습 모형
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점이다. 그리고 틀린 가설도 옳은 가설 못지않게 중요하다. 왜냐하면 가설이 틀린 이유를 검토함으로써 결정적인 문제해결의 열쇠를 1. 일반교수학습모형 2. 경험학습모형 3. 발견학습모형 4. 탐구학습모형(가설검증 학습모형)
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학습자 행동의 변화를 이끌어 내는 활동(Allyn Radford, 2010 이러닝 국제콘퍼런스)  스마트형 정보통신기술을 학습활동에 접목하여 학습원천정보에 가장 손쉽게 접근 할 수 있고 학습자간, 학습자•교수자간 상호작용을 효과적으로 지원
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교수·학습 패러다임 구성 준거\", 경상대 교육대학원 석사논 문. 채정자(1994), \"열린교육에 대한 교사의 인식수준과 아동의 학습태도와의 관계\", 한국교원대 대학 원 석사논문. 최현섭 외 6인 공저(1996), 국어교육학 개론, 삼지원. 홍세기(1984
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개선하기 위한 노력과 과학적 업적 4개를 설명할 수 있다. 하 조선 전기 백성들의 생활을 개선하기 위한 노력과 과학적 업적 2개를 설명할 수 있다. 문제파악 (탐구문제확인) 탐색 및입증 정리 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
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  • 등록일 2012.03.26
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잘 설명하지 못한다. 하 유교가 조선 사회에 미친 영향에 대해 알지 못한다. ※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부 문제파악 (탐구문제확인) 탐색 및입증 탐구 과제 분석 일반화 및 적용 ※ 판서계획 ※ 본 차시 학습 평가
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