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법률과, 보호관찰의 시행이 개선되어 교화와, 갱생은 물론이며 사회의 일원으로 발전할 수 있게 도우면서도 사회에서의 이러한 보도나 뉴스를 통해서 보호관찰위반행위로 인해 누군가가 두려움을 사거나 사회를 불안하게 보지 않는 안전한
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그리면서 알아보았습니다.
S3:환경오염을 줄이기 위해서 내가 할 수 있는 일과 다짐을 표어에 적어보았습니다.
-정리문제에 대한 답을 한다. 오염의 유형(대기, 토양, 수질오염)별로 원인과 결과(문제점)를 발표하도록 한다.
5′
4′
※사진자료
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그램은 우리가 작성한 것에서 더욱 많은 것을 추가, 보완 하여야 하겠지만, 이번 프로젝트를 통하여서 직접 구현 해 봄으로서 감시프로그램의 동작 원리에 대해서 간단하게나마 알 수 있었다. 특별히 얼굴 인식 분야는 구현하기가 좀 어려웠
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이번 학습을 통해 알게 된 점을 스스로 평가해 봅시다.
학습 후 자율 평가
*해당하는 란에 ○표 하세요
토의에 적극적으로 참여하였다.
수업시간에 배운 내용이 이해가 됐다.
나의 의견을 잘 정리하여 말하였다.
친구들이 하는 말을 잘 들어주
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그 중요성을 직접 느껴보았고요.
☞ 교사의 말을 경청하며 배운 내용을 정리한다.
개별학습
▶ 형성평가
그럼 이제 학습내용을 생각하면서 형성평가를 풀어봅시다.
(☞ 형성평가의 답과 해설을 제공한다)
☞ 본 차시에서 배운 내용을 상기하
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