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지방분권이 추구하는 목적이자 지방분권을 추진해야 하는 실천적 동기로 파악된다(김천영: 2003a). 그러나 경직된 분권은 국가균형발전을 실천하기 어렵게 한다.
이러한 문제인식 하에 노무현정부의 지방분권과 국가균형발전 정책의 방향을
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후생복지, 교과서 및 학용품 제공 등에 쓰여 졌다. 중앙정부는 교직원 인건비의 대부분을 담당하고 있다. 이러한 재정지원의 2/3는 국가에 의해 집행되고 18%만이 지방당국에 의해 쓰여 진다. 특히 지방분권화법 이후 지방교육당국의 역할이 증
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지방공영기업)의 경영평가
Ⅶ. 지방공기업(지방공영기업)의 통제
1. 수입금 마련 지출
2. 예산의 전용
3. 예산의 이월
4. 출납 및 현금 보관
5. 결산 승인
6. 계리상황의 보고
7. 출자?출연의 타당성 검토
8. 계정의 구분
Ⅷ. 향후 지방공
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지방자치경영이 공공서비스 수요를 효율적으로 처리 한다는 순수한 관점보다 일치경영이 공공서비스 수요를 효율적으로 처리한다는 순수한 관점보다 일부 집단과 지역의 이해와 관료적 이해와의 결합을 동기로 해서 운영되는 정치과정의
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지방자치단체에 대한 금융지원 확충방안 강구로서 중소기업대출 의
무비율과 관련하여 지방은행과 일정기간(3년)이상 거래관계를 지속하던 중소기업이
성장하여 중견기업으로 전환되는 경우에는 동기업에 대한 지방은행의 대출실적을
중
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지방자치단체, 지방공기업, 지역주민과의 교감 및 서비스 증진이라는 맥락에서 바라볼 때 상호 연계성 제고가 필요한 실정이다.
정부경영평가 지표가 각 지방공기업의 내부평가지표에 내재화한다면 서로 유기적인 목표설계와 사후관리가 가
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지방주도형 첨단기술단지
1. 일본의 산업입지정책의 변화
2. 지방주도형 첨단과학기술단지와 知識集積型都市만들기
Ⅲ. 후쿠오카(福岡)시 사례연구
1. 후쿠오카시의 경제동향
2. 후쿠오카현의 知識集積관련 사업과 지방주도형 첨단과학
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2. 시.도간 교육재정의 형평성 제고
3. 학교신설 및 교육환경개선특별회계 신설
4. 지방교육재정교부금의 교부방법 개선
5. 수시배정사업제도의 축소.폐지와 교육자치예산결정에 대한 사후 평가제도 도입
Ⅴ. 결론
※ 참고문헌
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지방행정에 관한 서술이다. 앞의 제2편, 제3편과 큰 연관성은 없으나 지방행정이라는 큰 틀에서 다루어지고 있다. 독자가 제4편과 지방행정의 연관성을 이해하지 못한다면 이는 전체의 서론에 해당하는 제1편, 혹은 제4편의 서론적인 부분을
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지방자치 실시 이후 지방자치발전을 위한 지역NGO의 활동의 중요성이 어느 때 보다 강조되고 있다. 일반적으로 지역NGO가 주민들의 의견을 집약하고 그들의 입장을 대변하기 때문에 지역NGO를 각종 지방행정 관련 행정계획의 입안과 집행과 평
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