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예 ………………………………… 10
< 표3-4 > 삼성경제 연구소 연도별 히트상품 ………………………………… 11
< 표3-5 > 클라쎄 비타민 에어컨 VS 서라운드 에어컨 하우젠 비교 …………… 12
< 표3-6 > 웰빙 속성분석 …………………………
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2. 라멘81번옥
Ⅴ. 일본 여행 가면 이것만은...
1. 덴뿌라(てんぷら)
2. 우동(うどん)
3. 사시미(刺身)
4. 오니기리(お握り)
5. 소바(そば)
6. 벤토
Ⅵ. Episode
<< 부록>> ￭일본라멘에 대한 문화적 차원에서의 접근
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문장력과 표현력
a.문장의 정확성, 효율성
문장은 정확하나 발문과 해설부분의 문체가 정확히 구분되지 않고 혼용되어 있다.
10, 8, 6, 4
b.맞춤법
정확하게 사용되었다.
10, 8, 6, 4
c.문서 사용법과 분량
한 개의 표 안에서 글자체가 조화롭지 못하
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문법적 규칙에 관해 알게 되며 그것들을 일단 사용하기 시작하면 예외의 경우에 있어서도 규칙을 적용하는 실수를 범하는데 이를 과잉규칙화 현상(overregularization)이라 한다.
3세에서 6세까지는 실수를 범하기도 하지만 복잡한 문법구조까지도
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문헌
이기동, 영어전치사 연구교문사, 1998.
윤재성, 테마별로 읽는 영어 전치사한국문화사, 2003.
한국비교언어학연구소, 독해를 위한 전치사우리말, 1994.
앤드리아 타일러 외 1, 영어전치사의 의미론박이정, 2004.
참고 인터넷 사이트
www.영문법.n
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느려지는 그 여자네 집
지금은 아, 지금은 이 세상에 없는 그 집
내 마음 속에 지어진 집
눈 감으면 살구꽃이 바람에 하얗게 날리는 집
눈 내리고, 아, 눈이, 살구나무 1. 평가문항 제작
2. 참고교재 및 문헌
3. 이원목적분류표 제작
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문제 풀이》
1. 모음 충돌(Hiatus)회피 현상과 그 국어에서의 그 회피 방법에 대해 예를 들어 설명하시 오.
☞ 1. 국어과교육에서 포트폴리오(portfolios) 평가 방법이 지닌 의의 3가지를 구체적인 예를 들어 설명하시오.(25점)
2. 중학교 2학년 학
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자기 주도성 신장을 위한 교육적 환경
3. 자기주도적 학습 전략
1) 학습 동기의 제공
2) 자기 조절 학습 훈련
3) 동료간의 협동 학습
4) 대화 학습의 운영
Ⅳ. 초등교육(초등학교교육)과 대뇌성장
Ⅴ. 초등교육(초등학교교육)과 문제해결
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, 석탄 박물관등 여행)
가족봉사활동
(다양한 기관)
연극, 음악회, 건전영화 관람
가족 영성훈련
가족기도의 날(기도원)
가정사역 프로그램과 연계해서 실시하는 프로그램
(예: 아버지학교, 어머니학교, 부부세미나, 좋은 부모교실 등)
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우 자못
3)頗는 能의 뜻이다.
頗有:흔히 있다. 적지 않다. 상당히 많이 있다.
婆娑:춤추는 모양. 옷자락이 날리는 모양.
八字打開:正法眼藏 涅槃妙心의 八字를 해결했다는 뜻. 佛法의 근본 정신을 體得함.
하
下之珠:용의 턱 밑에 있다는 구슬.
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