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자기 자신만의 물질적 풍요를 추구하는 것에서 벗어나 더불어 함께 사는 삶으로 인식 전환이 필요하다 하겠다.
당신은 웰빙하고 계십니까?라는 물음에 아니오라고 답하는 당신이라면 자신을 행복하게 만들 수 있는 요소들을 찾아보는 노력
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면한 의사결정 상황에 대해 직관과 의식적인 추
를을 적절하게 결합하여 사용한다. 직관은 통찰 또는 예감이며, 의식적인 추론 없
이 갑자기 나타나는 것처럼 보인다. 그러나 Simon에 따르면, 직관은 유사한 문제에
대한 초기의 폭넓은 경험의
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, 『시 맥락 읽기』, 나라말 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 수업 사례 몇 가지
1. 교과서 다루기
2. 단편 영화를 이용한 감상력 기르기
3. 취업 면접 질문을 통한 말하기
4. 자기 소개서 쓰기
5. 신문과 만화 읽기
6. 시 쓰기와 그리기
Ⅲ. 맺는말
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, 『시 맥락 읽기』, 나라말 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 수업 사례 몇 가지
1. 교과서 다루기
2. 단편 영화를 이용한 감상력 기르기
3. 취업 면접 질문을 통한 말하기
4. 자기 소개서 쓰기
5. 신문과 만화 읽기
6. 시 쓰기와 그리기
Ⅲ. 맺는말
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관찰과 면접
2. 조사보고서
3. 작품 분석
4. 포트폴리오
Ⅶ. 사회과교육 수행평가의 사례
1. 조사 활동 평가
1) 주제
2) 방법
3) 활용
2. 토의활동 평가
1) 토의 규칙
2) 토론 과정
Ⅷ. 사회과교육 수행평가의 과제
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정리한다.
[놀잇감과 자기 물건을 정리 정돈]
- 옷차림 단정히 하기
- 소지품을 정리하기
기본생활 > 바른생활 > 질서지키며 생활하기
◎ 활동자료
정리음악, 카세트 CD 및 피아노
17:30
-
19:30 통합보육
바른 태도로 인사한다.
조용한 놀이
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분석의 실제
제4부 화법의 실제
제10장 대화화법
1.일상대화
2.공식대화
제11장 대중화법
1.정보 전달적 화법과 실제
2.설득적 화법과 실제
3.기타 대중 화법과 실제
제12장 집단화법
1.토의의 방법과 실제
2.토론의 방법과 실제
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자기평가 및 동료평가 보고서법………………………… 12
10. 프로젝트법…………………………………………… 12
11. 실기시험………………………………… 12
Ⅳ. 수행평가방법의 분류(정리)
Ⅴ. 수행평가의 문제점………………
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보장하는 질적 발전에 있다.
63. ②
식수 확보를 위한 명분은 무엇이고, 공업 용수를 위한 명분은 무엇인가를 생각 해 보면 쉽게 답이 나올 수 있을 것이다.
64. ⑤
예문의 진술은 어떤 사회의 문화라도 그 사회의 환경과 맥락을 고려해서 판단
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면 이보다 길게 실습을 할 수도 있다. 최소시간만 한다면 제대로 된 커리큘럼을 경험하기 어렵다는 한계가 있다. 따라서 배움의 연장이라는 관점에서 나의 시간에 맞추기보다는 좀 더 시간을 할애하는 것이 더 많은 경험을 할 수 있다. 새
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