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치와 응시자 본인의 가치를 연관관계를 만들어 신한은행에 적합한 인재인 것을 강조하는 것이 중요하다. 자기소개서에가 전형의 많은 비중을 차지하기 때문에 자기소개서가 높은 평가를 받을 수 있도록 작은 부분 하나라도 남들과 다른 특색
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전문성 신장과 책무성 강화를 위해 필요하다는 인식의 전환이 필요하다. 교원은 전문화된 지식과 기술을 가지고 학생들을 성실하게 교육시키며, 그 활동에 고도의 자율성을 발휘하며 동시에 사회적 요구에 부응하는 책임성을 수반한다. 그러
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전문성 신장과 책무성 강화를 위해 필요하다는 인식의 전환이 필요하다. 교원은 전문화된 지식과 기술을 가지고 학생들을 성실하게 교육시키며, 그 활동에 고도의 자율성을 발휘하며 동시에 사회적 요구에 부응하는 책임성을 수반한다. 그러
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개서)
② 필기시험 (인성 및 적성검사)
③ 면 접
2. 모집방법의 다양화
① 수시채용
② 인턴사원제도
③ 취업박람회
④ 공 모 전
⑤ 공공기관의 추천 및 정부의 지원
⑥ 대중매체
⑦ 해외인력
⑧ 산학협동
⑨ 학교(교수)추천
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교재)
박동서, 인사행정론, 법문사, 2001
박천오 외, 인사행정의 이해, 법문사, 2000 I.현재 인사 분야의 추세
II.모집
모집의 정의와 의의
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보하기 위해 평가 담당자의 \'교원평가\'에 대한 훈련과 연수 프로그램을 마련해야 하며, 교원들이 자기 평가를 할 수 있도록 도구를 개발하는 작업이 선행되어야 할 뿐 아니라 동료평가, 부장평가 등의 다양한 평가가 방영되어야 한다.
앞으
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교조직이 여타 조직과 다른 전문적 특성을 가지고 있다는 점에 유의할 필요가 있으며, 여기에 적합하게 승진개념도 새로이 규정되어야 할 것이다.
참고문헌
김재범, 교원의 승진 및 평정 제도 개선에 관한 정책 협의회 발의 요지, 대한교육 연
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터 1인 1특기 내지는 특성화 영역을 이수할 수 있도록 하면 좋을 것이다. 또 교원양성대학의 입학자 선발 과정에서 일정 기간 이상 청소년 단체활동 참가자나 특성화 영역과 관련된 특기 소지자들에게 가산점 부여 등의 제도를 병행하는 것도
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교사인 것처럼 착각하게 되었다. 거기다 정년단축, 명예퇴직 부채질로 옛날의 실력자, 경력교사, 우수교사를 다 쫓아내고 있다. 한심하다 하지 않을 수 없다. 다 졸렬한 교원정책 탓이 아닌가 싶다. 임용고시 응시자가 구름 떼처럼 몰려들어도
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개개인으로 하여금 스스로 평가받는 분위기를 조성하는 방향으로 운영되어야 함.
□ 교원의 근무여건 개선
교원평가가 교원의 자질을 검증하기 위한 좋은 방안이 될 수 있지만, 평가의 실효성을 높이고 교원 스스로의 노력을 독려하기 위해
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