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한국학술정보,서울.
김남순(2006), 교육심리학, 교육과학사
김희정(2013)교육심리학.양서원,경기.
이성진, 홍준표,『행동수정의 원리』, 교육과학사, 2007
신응섭 외 5인, 심리학 개론, 박영사, 2010
양돈규(2013)심리학사전.박학사,서울.
이기숙(2009).
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한국학술정보, 2007.
성민선, 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교조직의 성격과 한계
2. 학교의 위계적 수직구조의 기능과 목적
1) 관료제 조직의 개념
2) 관료제 조직의 기능
3) 관료제 조직의 목적
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한국학술정보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 수 개념에 대한 정의
2. 합리적 수세기에 필요한 5가지 원리
1) 안정된 순서의 원리
2) 일대일의 원리
3) 추상화의 원리
4) 순서 무관계의 원리
5) 기수의 원리
3. 합리적 수세기에 필요한 5가
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한국학술정보.
공은주(2002). 사회복지조직의 조직유효성에 영향을 미치는 요인. 한림대학교대학원. 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지행정에서 가장 중요한 사회복지조직의 개념
1) 사회복지조직의 개념
2) 사회복지조직의
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한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 일반적 개입절차
2. 개입에 필요한 공통기술
1) 관계형성 및 발전기술
2) 질문기술
(1) 사실 및 직선적 인
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있는 곳에서 출발하는 실천의 원칙을 강조한다.
참고문헌
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천기술론, 나눔의집 2014
사회복지교육연구센터 저, 사회복지실천론, 나눔의집 2014
구금섭, 박지영 외 저, 사회복지실천기술론, 한국학술정보 201
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, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 기본가정
2. 주요 개념과 원칙
3. 인지행동이론의 주요기술
4. 인지행동이론의 한계점
참고문헌
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한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 해결중심이론의 개요
2. 기본 가정
3. 주요 원칙
4. 주요 기술
5. 한계점
6. 해결중심적 이론의 사례
참고
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한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 기능적 가족과 역기능적 가족
2. 일반체계이론
3. 가족항상성
4. 정적환류, 부적환류
5. 의사소통이론
6. 사
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한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 사회복지실천평가
2. 단일사례설계를 사용하는 목적
3. 단일사례설계의 절차
4. 단일사례설계의 내적타당도
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