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레크리에이션이 이루어질 수 있도록 하며 프로그램의 개발이 시급하며 여가프로그램 지도와 보조 등의 분야에서 지역 주민의 자원봉사자의 활용해 경로당을 수직으로 늘리기보다는 해당 예산으로 여가 활동을 위한 비품 및 장비 보강, 여가
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프로그램 종료
박수로 마무리 1. 5W, 1H의 원칙 준수
2.프로그램의 배분- 집중형프로그램(spot)
분위기조성프로그램(ice breaking),
관계개선프로그램(communication),
집단협동프로그램(group dynamics),
마무리의 순서
3.정(靜)→동(動)→정(靜)의
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활동을 마무리하는데, 그 이유는 칭찬이 집단 내에서의 자기 존재에 대한 가치인식을 위한 중요한 방법이기 때문이다.
마무리 및 평가
1. 마무리 활동
(1) 느낌나누기
당일에 참여했던 프로그램이 무엇이었는지를 회상해보고 그 느낌에 대하여
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활동지 및 형성평가
수업목표
단원 설정 이유(창의성 수업 설계 이유)
수업 구성 원리
(1) 역사 발생적 원리
(2) 활동적 학습 원리
(3) 구성적 학습 원리
(4) 지각적 다양성의 원리
※ 수학사 활용방안
수업 지도 계획서
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작성하고 발표하는 것이 과제였습니다.
판에서 사용한 만화 짱구의 인물들은
보편적으로 아이들이 가장 잘 알고 있으며좋아하는 것으로 생각되어 활용하였습니다. ▶ 도입(5분)
▶ 전개(30분) -듣기/말하기 학습
▶ 마무리(5분)
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그램 진행 및 보조 : 1/ 레크리에이션 및 생활지도 프로그램 진행(농악, 서예, 레크리에이션, 분임토의 등), 2/ 정서지도(말벗봉사)
(5) 교육봉사 : 1/ 노인부업지도, 2/ 컴퓨터 교육
III. 노인복지시설에서 자원봉사활동 시 주의사항
현재 법적으로
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동조형활동 자료집’, `찍기와 모양 그리기 판`으로 나누어 구성되었다
2) 보조자료는 유아들의 「조형능력과 창의성 향상을 위한 활동지」와 주 자료 및 보조자료의 일반화를 위한 「CD자료」이다
4. 효과
Ⅵ. 성교육 수업자료(지도자료)
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활동
< 언어활동 - 악기종류 알아오기>
* 그 외의 조사활동
2. 전개단계
1.호기심 모으기
* 호기심 분류하기 및 해결하기
* 관찰 실험 후 아이들의 의견
* 내가 좋아하는 악기 그래프 활동
* 악기책 만들기
만드는 방법
* 마무리 단계
1)
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프로그램
신체활동 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
영양지도 프로그램: 20명, 월 2회, 총 16회 실시
출석부
실시, 결과보고
P/G 활동일지
사회성 프로그램
사회성, 사회기술 프로그램: 20명, 주1회, 총 32회 실시
집단놀이 프로그램: 20명, 주1회,
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지도(기능훈련) 사례
1. 일반적인 기능 훈련
2. 탐구학습을 통한 기능 훈련
3. 신체리듬을 통한 기능 훈련
4. 경쟁과 협동을 통한 훈련의 극대화
5. 과제해결에 대한 지도방법
1) 고장수리 과제
2) 실기제작 과제
Ⅴ. 프레스금형 기능지도(
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