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. 본론
1. 개인심리이론의 개념 및 나의 경험 중 구체적 예시
가. 이론의 개념
나. 나의 경험 중 구체적 예시
2. 인지발달이론의 개념 및 나의 경험 중 구체적 예시
가. 이론의 개념
나. 나의 경험 중 구체적 예시
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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자신의 삶의 경험을 중 구체적인 예를 드시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개인심리이론과 인지발달이론의 개념
1) 개인심리이론의 개념
(1) 열등감과 보상
(2) 우월성 추구
(3) 사회적 관심
(4) 생활양식
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단계
1) 감각운동기(0~2세)
ꁮ 단계
2) 전조작기(2~7세) & 구체적 조작기(7~11세)
ꁮ 조작이란?
ꁮ 실험 및 Piaget의 이론을 통한 분석
① 상징놀이(가상놀이)
② 그림 그리기
③ 자아중심성
④ 보존개념
⑤ 유목화
⑤‘ 분류조작
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구체적 조작기(7~11세)
4. 형식적 조작기(11세~성인기)
C. 콜버그의 도덕성 발달이론
I. 전인습적 수준
1. 1단계(대략 4세)
2. 2단계(대략 유치원 시기)
II. 인습적 수준
1. 3단계(초등학교 전반부)
2. 4단계(초등학교 후반부에서 10대 중반)
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중심으로
6. 마치는 말10
과 목: 특수아동상담
담당교수:
학 과:
제 출 자: 1. 들어가는 말
2. 시각장애 아동 상담 1
1) 시각장애의 정의 1
2) 시각장애의 유형 및 원인 2
3) 시각장애의 출현율 3
4) 시각장애 아동의 특징 3
5) 시각장애 아동
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