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자질 및 역량 강화에 관한 연구,\" 한국교육학회, 2019.
정은주, \"보육교사의 대인관계 능력과 부모와의 소통 전략,\" 부모교육연구, 2021. "
목차
1. 서론
2. 개인적인 자질
3. 전문적인 자질
4. 본인의 강점과 약점 분석
5. 약점 보완 방안
6.
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방법
(1) 실습일정
(2) 실습 내용
(3) 실습생 의견
(4) 내일의 과업과 계획
(5) 실습지도자 의견
2. 기관 분석 보고서
3. 실습 중간 평가서
Ⅱ. 실습종결 시 부여되는 과제들
1. 종결평가
2. 목표에
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자질을 기르기 위한 학문적 노력과 인간적 성장을 병행할 것이다. 특히 부족한 자질에 대해 부끄러워하거나 회피하지 않고, 이를 솔직하게 인식하고 구체적인 방안을 세워 실행하는 것이 상담자로서의 성숙을 이끄는 핵심이라고 본다. 유능
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따라 검사를 선별하여 그 결과를 종합하고 다각적으로 분석·해석할 수 있어야 한다. 그리고 지능검사의 제한점을 보완하기 위해 아동의 행동관찰기록, 성적, 작품 등을 수집하여 이들 자료를 평가과정에 참조할 수 있어야 할 것이다.
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방시켜주지 않는다면 그 어떤 제도 개혁도 무의미한 몸짓에 불과하다.
Ⅳ. 참 고 문 헌
1. http://www.ksse.net (한국교육학회)
2. http://www.edu-week.com (주간교육신문)
3. http://mailzine.kedi.re.kr (한국교육개발원)
4. http://www3.teachiworld.com/newspaper (한국교직원
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