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2. 김형태(2001). 「집단상담의 이론과 실제」. 서울 : 동문사.
3. 이장호 김정희(1992). 「집단상담의 원리와 실제」. 법문사. 1. 청소년 개별상담의 개념과 목표
2. 청소년 개별상담의 이론과 기법
3. 청소년 개별상담의 개입과정과 전략
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, 한국학술정보 2014
양정남, 이유리 외 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014
도광조 저, 사회복지실천기술론, 양서원 2014 1. 기본가정
2. 주요 개념과 원칙
3. 인지행동이론의 주요기술
4. 인지행동이론의 한계점
참고문헌
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집단 구성원 개인의 욕구에 맞춘 구체적인 치료계획과 변화에 대한 개인의 관점에 따라 목표 설정, 새로운 대안. 해결중심 상담
해결중심 집단상담 개념
지도자의 역할
목적
기본원리 : 7가지 주요 원리
개입 과정
전략과 질문기법
효
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집단계획시 집단상담자는 기관장과 구성원의 동의로 협조체계 구축, 집단신청 양식 비치, 학습 계획서 제작, 집단상담 의뢰용지, 학교 뉴스레터 및 소식지 활용, 안내장 활용 등의 과정이 성공적인 집단상담의 가능성을 높임.
3. 예비 집단회
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집단원의 책임
3. 집단의 위험요소와 예방방안 4. 집단경험을 통해 기대되는 효과
5.집단 상담자가 사용하는 기술, 기법, 전략 6. 개인적인 문제 해결을 위해 가능한 전문적 도움
7. 집단상담자의 운영 관련 자격 여부 8. 집단 상담자의 이론적 모
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