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과정에 영향력을 행사하여 정책결정과정이 클라이언트 집단의 욕구에 적절히 반응하도록 노력하는 것
사회행동: 기본적인 제도변화를 위해 권력구조, 제도 , 정치적 구조에 압력을 행사하는 것
Ⅴ. 평가 및 종결
1) 평가
- 사회복지개입의 결
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평가는 결과평가, 과정평가, 실무자평가로 구분된다. 종결은 계획된 종결과 사회복지사의 전근이나 퇴직, 클라이언트의 무단 종결, 이사 등과 같은 계획되지 않은 종결로 구분될 수 있다. 종결과정에서는 개입활동 전반에 대한 평가가 이루어
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사회복지실천에의 적용
1) 권한부여모델의 목표
2) 권한부여모델의 특성
3) 권한부여모델의 개입과정
4) 권한부여모델에서의 사회복지사역할
5) 권한부여모델의 기법
6) 권한부여모델의 실천요소
7) 권한
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사회복지실천에의 적용
1) 권한부여모델의 목표
2) 권한부여모델의 특성
3) 권한부여모델의 개입과정
4) 권한부여모델에서의 사회복지사역할
5) 권한부여모델의 기법
6) 권한부여모델의 실천요소
7) 권한부여모델의 유용성
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개입 후 클라이언트에게 변화를 지속하도록 동기를 부여하는 것이 사후관리 목적이다.
해설) 종결단계에서는 변화결과를 확고히 하는 과정이 필요. 이는 달성한 결과를 안정시키고 클라이언트의 일상생활에 일반화하는 과정으로 사회복지사
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사회복지사의 역할
사후지도의 목적은 클라이언트에게 긍정적 기대감을 심어주는 것
클라이언트에게 사회복지사의 관심을 지속적으로 주고 있다는 지지를 부여함으로써 종결 시 개입효과를 지속적으로 유지하는 데 도움을 줌
<평가>
1
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사회적 지지는 어느정도 산출했는가,
Ct 의 욕구 변화를 점검해서 서비스계획을 바꾸어야 하는지 등을 검토한다.
-개입과정- 평가
사례관리자가 만들고 조정한 서비스계획, 구성요소, 활동 등이 ct 의 삶에 어떤 영향을 미치는지 측정하는 과
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평가는 일어나도록 기대되었던 일들이 정말로 일어났는가를 보는 것이다. 즉, 완성된 개입과정을 관찰하고 사용된 특정 수단과 전략들이 왜 선택되었고 실제로 효과가 있었는지를 보는 것이다. 평가는 사회복지사와 그들을 고용하고 있는 사
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집단과 실험집단의 비교
(2) 과정평가
과정이 자신에게 도움이 되었다고 느끼는지 아니면 자신에게 오히려 나쁜 영향을 주었다고 생각하는지 평가
(3) 실무자 평가
사회복지사의 행동, 태도, 속성 등이 개입과정에 어떤 영향을 미쳤다고 생각
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집단과 실험집단의 비교
(2) 과정평가
과정이 자신에게 도움이 되었다고 느끼는지 아니면 자신에게 오히려 나쁜 영향을 주었다고 생각하는지 평가
(3) 실무자 평가
사회복지사의 행동, 태도, 속성 등이 개입과정에 어떤 영향을 미쳤다고 생각
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