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과정에서 편리함에 대해 인식하도록 한다. 또한 다양한 도구를 창안해 보는 기회를 통해 사고를 확장시킬 수 있도록 하며, 편리함이라는 이로운 측면뿐 아니라 해가 되는 측면 또한 고민하는 기회를 가짐으로써 건강하고 올바른 도구의 주체
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과정을 할 수 있다.
푸른나무반 11월 유아 관찰 기록
결재
담임
원장
.
이름
성 별
생년월일
기록자
관찰내용
(해석)평가
구
분
영역별
발달
및
놀이
신
체
운
동
·
건
강
11월20일
교사가 아리의 벨트를 매주자 스스로 의자를 집고 차량을 탑승
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활동 후 피드백하기
유아
설탕이 많이 들어간 음료가 몸에 좋지 않음을 아는가?
설탕의 변화과정에 관심을 가지는가?
실험 과정에 적극적으로 참여하는가?
교사
다양한 사고를 유발할 수 있는 확산적인 질문을 하는가?
활동의 연결이 부
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과정은 어렵고 힘들었지만, 장인의 정성으로 만들어진 우리 색에 자부심을 갖도록 한다.
우리의 색을 사랑하고, 우리나라를 사랑하고 자부심을 갖는다.
확장활동
천연염색 전시장에 방문하여 다양한 염색 작품들을 살펴본다. 놀이활동
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활동 이후에 자연스럽게 동극을 해 볼 수 있도록 안내한다.
★의자 정리시 친구들과 부딪히지 않도록 안전을 고려하여 지도한다.
확장
활동
1. 동극의 진행과정에 전래동요 ‘어디만큼 왔니?’를 추가하여 표현해볼 수 있다.
2. 동화 속의 등장
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과정에서 아동의 발달 단계를 신중히 고려하고, 개별적 차이를 반영한 맞춤형 교육을 실시해야 한다. 마지막으로, 언어 교육 프로그램의 효과성을 평가하고, 그 결과를 바탕으로 지속적으로 개선하는 과정이 필요하다. 정기적인 평가와 피드
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과정을 통해 자신과 다른 사람을 소중히 여기는 마음을 갖는다.
안전교육 자료
그림자료, 손인형
안전교육 형태
이야기 나누기
활동 계획과 내용
손인형이 이야기를 전개해 나간다. (경험담)
우리집 강아지가 새끼를 낳았어. 태어난 새끼 강아
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누리과정에서의 안전교육
3. 유아 안전교육의 필요성
1) 영유아의 발달적 특성
2) 불안전한 생활환경
3) 안전에 대한 지식 및 대처능력 부족
4) 사회적 안전 불감증
4. 안전교육 내용을 선정하여 활동계획안을 작성 - 횡단보도 건너기(교
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과정과 누리과정의 유아언어교육 현황
4. 바람직한 언어교육방법
1) 발음중심 교수법
2) 총체적 언어 접근법
3) 균형 있는 교수법
5. 바람직한 언어교육의 중요성
6. 내가 생각하는 바람직한 언어교육방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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과정(또는 그 현장)에서 포함되는 교육 제공자의 배려 또는 방법상의 특수성 이상의 의미를 갖는다. 즉, 보육은 하루 중 일정시간 동안 부모 또는 ‘보호자에 의한 보호’가 일시적으로 중단된 아동에 대해서 부모(또는 보호자)의 역할을 담당
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