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21세기 유아 교육 모델로서 자유 발도르프 유아 교육 | 밝은누리 | 곽노의 | 1999 1. 서론
2. 본론
1) 발도르프 프로그램 개념
2) 발도르프 교육목표 및 원리
3) 발도르프 교육과정
4) 한국 유아교육 현장에의 적용
3. 결론
4. 참고문헌
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누리
김정임(2006). 발도르프 유아교육에 대한 이해. 학지사.
노진아(2013). 발도르프 유아교육기관의 통합교육 실태 및 부모들의 인식에 대한 연구. 공 주대학교 대학원 석사학위논문.
윤선영(2010). 발도르프 교육의 생태적 요소와 생태교육적 의
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누리 세종학당, 자료실‘세종 한국어 3’, http://www.sejonghakdang.org
유니텔원격연수원, 한국어교원자격과정 part2 < 한국어 교육현장에서 이루어지는 교수법의 실제>, http://www.teacher.co.kr
한울원격평생교육원, 외국어로서의 한국어교재론, http:/
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2020). 아동복지법의 개정과정과 향후 과제. 한국사회복지학회.
이현주. (2021). 아동학대 사건과 법적 대응. 중앙일보. "목차
1. 서론
2. 사회복지 관련 법률의 중요성
3. 특별법과 일반법의 구분
4. 특별법과 일반법의 사례 분석
5. 결론
6.
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누리, 2004.
교육인적 자원부, <<중학교 교육 과정 해설(Ⅱ)>>, 대한교과서(주), 1999.
존 듀이, 이홍우 역, <<민주주의와 교육>>, 교육과학사, 1996. 들어가며...
교육의 원리 5가지
1. 자기활동의 원리
2. 개별화의 원리
3. 직접
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교수요목(Syllabus)이란 교육과정에서 가르쳐야 하는 모든 것을 구체화한 목록을 얘기한다. 학습자들이 배워야 할 내용과 이를 위한 학습 과정 혹은 순서를 담고 있는 공식적인 문서이고 언어의 어떤 요소를 중심으로 구성하냐에 따라 유형, 목
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누리출판
2005. 폴 버캣 「일본경제 들여다보기」 서울: 도서출판 미토
2003. 김호익「일본노동정책의 분석방법에 관한 일고찰」 계명대학교 국제학 연구소
2003. 김수영「전전, 일본에서의 국가에 의한 노동통제의 전개과정: 여성노동을 중심으
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누리1유형(출처표시)”
4. 문화체육관광부 \"제2차 여가활성화 기본계획(2023~2027)\" 저작물은 \"공공누리 4유형 목차
I. 서론
II. 본론
1. 코로나 전후의 취미와 예술 변화의 배경
2. 코로나 전후의 취미와 예술 변화 현황
1) 건강한 여가 활
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과정의 우리나라 초등학교에의 적용방안 탐색, 경상대학교 석사학위논문.
아더 핑크(1984), 구원의 교리, 도서출판 풍만.
안토니 후크마(1993), 개혁주의 구원론, 류호준역, 기독교문서선교회
앤드류 호페커 & G. 비일(1993), ‘성경의 인식론: 게시
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누리, 나라의 자랑 국보이야기, 주니어랜덤, 2005
이광표, 국보 이야기, 작은박물관, 2005
최효승, 도심문화재보전을 위한 시민문화운동사례연구 : 용두사지철당간보전운동과정과 앞으로의 과제를 중심으로, 청주대학교도시·지역개발연구소, 19
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