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. □ 정책과정
□ 정책의 구성요소
□ 정책 네트워크 이론
□ 정책환경
□ 정책참여자
□ 정책의제설정
□ 정책목표
□ 정책분석
□ 정책결정
□ 정책집행
□ 정책평가
□ 정책변동
□ 우리나라의 정책평가제도
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개정 2005.7.28 법률 7614호]
제33조 (결격사유)
① 다음 각 호에 해당하는 자는 공무원에 임용될 수 없다.<개정 1973.2.5, 1978.12.5, 1981.4.20>
1. 금치산자 또는 한정치산자
2. 파산자로서 복권되지 아니한 자
3. 금고 이상의 형을 받고 그 집행이 종
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개정은 정신보건법과 학교보건법 관계 규정의 신설과 개정을 제시하였고, 정신보건센터위주의 지역사회를 연계통합 관리모델과, 인적자원의 양성을 위해서 학교 관계자의 전문보수 교육이 실시되어야 함을 제시하였다. 한편, 기반시설 구축
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과정이 필요하다.
토양오염조사후 복원기술 수준, 경제여건 등을 감안하여 오염정화를 위한 국가우선순위를 마련하고, 이러한 우선순위를 토대로 장래 토지용도, 오염정도 등을 고려하여 중·장기 오염토양복원계획을 수립하여 오염토양복
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과정
가. 3단계의 변화
① 도입기 (20세기 초 - 1945년)
② 단축■표준화 시기 (1950년대 초 - 1970년대 초)
③ 다양화■양극화의 시기 (1970년대 중반 이후)
나. 집중화체제와 분산화체제
II. 한국에서 주5일 근무제 도입의 의의: 양적 개
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개정(’07) 하고, 가족친화사회환경 조성 촉진에 관한 법률 제정(’07)하여 남성과 여성 모두의 삶의 질을 향상하고 직장 생활 병립할 수 있는 여건을 마련함
정책결정과정에 여성참여 확대
▶여성공무원 채용목표제(’98～’02), 양성평등 채용
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과정에서 정책문제와 관련된 개념들
사회복지정책 문제의 이슈화
사회복지정책 문제의 이슈화 전략에서 고려할 요인들
(1) 이슈의 개념과 크기
1) 이슈의 개념
① 넓은 의미에서 이슈란 어떤 문제(problem)나 요구(demand)가 ‘공공의 관심
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과정의 사회사
1) 교육과정기
2) 교육과정 변화 배경
3) 제 3 공화국 정부 개정안 기본 원칙
4) 국민교육헌장의 기본적 지침
2. 중심-주변부의 교육이론
1) 발전 교육론(기능분석적 교육이론-구조기능주의 교육사회학)
2) 체제교육론(통치체
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과정이 설치되어 있는 경우에는 그 교육을 받은 자에 한하여 전문특기를 부여한다. [개정 89·7·13]
8.공무원 임용결격 사유
국가공무원법 제33조 (결격사유) ①다음 각호의 1에 해당하는 자는 공무원에 임용될 수 없다. [개정 1973.2.5, 1978.12.5, 1981.
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과정] ★
다음은 이집트의 발전 과정을 나타낸 것이다. 시기적으로 네 번째에 해당하는 사실은? ④
①오스만으로부터 자치를 획득하였다.
②영국이 이집트를 보호국으로 삼았다.
③수에즈 운하와 철도 부설로 외국에 많은 빚을 졌다.
④군부
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