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발전 : 연무공원은 갑오 교육개혁의 일환으로 신설된 사관학교로 발전되고, 이듬해 무관학교로 개편되어 대한제국의 군관양성기관으로 정착되었다. 1. 신식 관립학교의 성격
2. 동문학(1883)
3. 육영공원(1886)
4. 연무공원
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학교의 출현
: 아펜젤러의 배제학당, 언더우드의 경신학교, 스크랜트의 이화학당
서양식 교육제를 처음으로 소개, 신학문 수입, 남녀평등사상, 실업교육 등
② 불교계의 학교 : 명진학교 (동국대)
(4) 개화기의 교육사상가 : 이용익, 이승훈, 안
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개화기의 교육 30
1. 갑오개혁이전 정부의 교육정책 30
2. 신식 관립학교 31
3. 갑오개혁기 정부의 교육정책 33
4. 근대학교의 개황 35
5. 개화기 교육행정의 특징 37
6. 갑오교육개혁에 대한 평가 38
7. 개화기의 전통교육 39
8. 우리 나
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수행에 요구되는 인재들은 관리로서 갖추어야 할 기본 교양은 전통 교과인 경서 강학을 통해서 배웠고, 서양식 군사기술, 양의술, 영어 어학능력 등은 신식관립학교를 통해 배웠다. 1. 개관
2. 교육개혁의 방향
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학교육사상 성립기
1) 관학과 서원교육의 쇠퇴
2) 향촌 서당의 보급
3) 실학 교육사상의 성립과 사상가
Ⅳ. 근대의 교육
1. 구한말의 교육
1) 신식 관립학교의 등장
2) 근대 사학의 발달
2. 신민지시대의 교육
3. 근대의 교육사상가
Ⅴ. 현대
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개화기 시대에 노동과 가정일을 모두 책임지며, 고단한 인생살이를 할 수밖에 없었던 여성의 그 당시의 삶과 비교하고 연관지어 생각해 보자. 1장 한국 여성 문화사
2장 여성과 근대
재편된 여성의 지위
여성 대중의 탄생
주체
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2) 여성 긴급전화 �1366�과 여성․학교폭력피해자 ONE-STOP 지원센터
2. 가정폭력사건 지원 및 대응 법체계의 문제점
1) 경찰 초동조치 단계의 법적 문제점
2) 현장출동경찰관 임시조치권 미비에 따른 문제점
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