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부부 상호 간에 충격을 주고 신체적 증상까지도 유발하며 이를 치유하고 관계를 회복하는 데 상당한 시간과 비용이 소요된다. 그러므로 폭력의 예방대책인 가정생활교육을 통하여 폭력으로 부부갈등을 해결하지 않도록 하고 건강한 가정이
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건강을 지키고, 가정에서는 평화를 유지하고, 학교에서는 성실한 수업태도와 성적향상을 가져오며 사회적으로는 음주로 인해 일어나는 범죄, 폭력사고, 교통사고, 성범죄 등을 예방하는 것이다. 또한 그러기 위해서는 청소년 개인의 보다 높
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부부강간죄, 한국서 가능한가
Ⅵ. 현행법상의 부부강간
1. 부부강간 부정론
2. 부정론에 대한 비판
3. 부부강간 긍정론
4. 부부강간 처벌의 요건
[1] 폭행과 협박의 범위 확대 및 저항요건의 완화
[2] 가정파탄 방지를 위한 장치
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론
1. 다문화교육론 강의에서 다룬 학자 가운데 가장 관심이 가는 학자 한 명의 이름을 쓰고, 그 이유를 간단히 쓰시오. 개인적인 경험이나 다문화교육경험, 한국사회 문제점등 어떤 이유도 가능함.
2. 학교교육의 특성을 3가지 꼽고 이를
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부부강간을 처벌하도록 하는 법적 근거가 마련되고，학대행위자에 대한 처벌을 강화하는 등의 내용으로 가정폭력 관련법이 개정될 필요가 있다. 한편 국제결혼가족，새터민가족 등 문화적 차이에서 비롯된 갈등이 가정폭력이나 학대로 발
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이영호(2002). 정신건강론. 학현사엄대성(2007), 가정위기 예방을 위한 결혼 예비사역, 석사학위논문서병숙 외(2002), 현대가족과 복지, 서울 : 교문사
박노예(2009). 보건교육. 수문사
가족 치료 이론과 실제』 김유숙, 학지사, 2008 없음
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이영호(2002). 정신건강론. 학현사엄대성(2007), 가정위기 예방을 위한 결혼 예비사역, 석사학위논문서병숙 외(2002), 현대가족과 복지, 서울 : 교문사
박노예(2009). 보건교육. 수문사
가족 치료 이론과 실제』 김유숙, 학지사, 2008
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폭력을
행사할 때 배우자를 지원하는 시설이 보편화되어 있음을 깨닫게 함으로써
폭력행사를 자제하게 하는 효과를 기대할 수 있다.
아울러 언론매체를 활용하여 부부폭력은 '가정에서 있을 수 있는 일'이
아닌 '어떤 경우에도 용납될 수 없
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서 론
-부부강간과 비혼모에 대한 고찰-
본 론
<가족, 사랑이란 이름의 굴레>
Ⅰ. ‘부부 강간죄’의 개념.
1. ‘부부강간’의 개념.
(1) 형법상 ‘강간’의 개념.
(2) ‘가정 폭력에 관한 특별법’을 통한 개념의 유추.
Ⅱ. ‘부부강
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론」양서원
최유진(2007)「한국의 다문화 가정에 대한 기독교교육적 접근」장로회신학대학교 교육대학원 석사학위논문
한건수(2006)「현대한국사회와 다문화주의」인권재단 포럼 발표문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결혼이주여성의 개념
2.
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