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프로그램이 아동들의 대인관계의 능력을 향상하고, 사회성을 발달시킬 수 있는 계기가 될 수 있기를 바란다.
[참고문헌]
1. 교안, 아동건강교육
2. 황수경박수인 저, 초등학교 1학년의 정서지능 발달과 사회성 향상을 위한 전래놀이 프로그램
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건강관리자로서 인식을 높일 수 있도록 스스로가 노력을 해야 한다고 말했으며 역할수행에 필요한 지식이나 기술을 습득할 수 있도록 해야 한다고 했다. 또 그만큼 유아들의 건강과 안전에 관련된 교육 프로그램과 교재 및 교구의 보급이 절
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건강권 확보를 위한 방안
1) 여성건강권에 대한 올바른 인식
2) 여성건강을 증진하는 예방프로그램 강화
3) 관련 법의 개정과 국가 정책의 마련
4) 보건의료 정보와 서비스에의 접근성 강화
5) 조직화된 여성건강운동
6) 여성건강에 관한 정
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건강교육 프로그램 개발 및 효과」,중앙대학교 대학원,2011, pp4-5
Ⅲ.결론
유아건강교육은 유아들이 건강에 대하여 올바른 태도 및 지식을 갖는 것을 목표로 하는 교육을 의미한다. 이 교육에 있어서는 유아가 실제로 일상생활에서 접할 수 있
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프로그램의 개발과 효과. 고려대학교대학원, 박사학위.
박성태, 엄우섭. (2010). 건강교육 프로그램 참여가 교육대학생의 건강관련 삶의 질, 신체적 자기효능감 및 우울증-스트레스 정도에 미치는 효과. 한국초등체육학회지.
김민영(2020). 간호
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교육기관은 유아에게 간식을 제공하며 프로그램이 오후까지 연장될 경우 점심을 제공하게 된다. 교사는 영양과 관련된 다양한 활동을 제공하여 유아가 영양에 관한 지식을 얻을 수 있게 도와줄 수 있다. 교사는 유아의 미각, 건강과 경제적
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관련된 교육 및 건강 관련 교육을 직접 실시함
가정환경 측정과 부모교육은 가정방문을 통해 교육함
2) 우리나라의 성교육 관련 프로그램
성교육의 방향 (한국 어린이육영회, 1996)
① 성교육은 일상생활에 필요한 기본 습관을 길러주어야 한
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교육기관에서는 일상적인 하루 일과와 계획된 학습 경험을 통해 유아들이 치아 건강을 유지, 증진시킬 수 있도록 지도해야 한다. 치아 건강과 관련된 주제에 관하여 이야기 나누기, 실제로 이 닦기, 노래, 동화, 역할놀이, 조작놀이 영역에서
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관련한 습관형성은 유아의 건강한 성장과 발달을 위해서도 매우 중요하다 하겠다. 유아의 스마트폰 사용과 관련한 프로그램들을 살펴보면서 습관은 긴 시간에 걸쳐 만들어지는 것이라는 점에서 스마트폰 사용과 관련한 교육 프로그램의 개
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교육과 4학년 유아건강교육 D형] ‘일상에서 안전하게 놀이하고 생활한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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