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건강력, 식이력과 같은 주관적 자료와 신체검진을 통한 객관적 자료를 통하여 적절히 대상자를 사정할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 조경숙 외(2013). 성인간호학 하권, 현문사, pp.64~72
2. 김금순 외(2012). 성인간호학Ⅱ , 수문사, pp.1003~1005
3.
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절->무릎->발목->발가락
순으로 촉진하면서 아프시면 말씀해주세요. 부종 없으시고 통증이나 압통 없으시네요 정상입니다.
L.Spine/Gait
1.시진(구두):직립자세 대칭성
지금부터 척추를 관찰하겠습니다. 일어서서 바로 서 주세요
‘전면,
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문헌고찰
<ⅰCesarean Section>
<ⅱ.Breech>
Ⅱ. 제왕절개분만 산부의 건강사정 도구
ⅰ) 산부의 건강사정
ⅱ) 제왕절개 분만 과정
Ⅲ. 간호과정
ⅰ) 시나리오
ⅱ) 임상 검사
Ⅳ. 간호과정의 적용
Ⅴ. 제왕절개 분만 퇴원환자 교육
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박씨의 성건강 사정을 PLISSIT model을 근거로 하여 가상 시나리오를 작성하시오.
Ⅰ. PLISSIT model
1. Permission
2. Limited information
3. Specific Suggestions
4. Intensice Therapy
Ⅱ. 노인의 성
Ⅲ. 간호 중재
Ⅳ. 가상 시나리오
-참고 문헌-
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건강간호학 정담미디어 Ⅰ. 서론 -------------------------------------------------------- 2
1. 분만 Ⅰ기 간호
(1) 모성 건강력
(2) 신체검진
(3) 임상병리결과
(4) 분만 Ⅰ기 동안 지속적인 사정
(5) 간호관리
Ⅱ. 본론 -------------------------------------
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건강간호학 총서3 신생아 간호, 김미예 외 10명, 군자출판사, 2011
· NANDA 간호 진단과 중재 가이드, 김근자 외, 현문사, 2012
· 비·판적 사고와 간호과정, JUDITH M. WILKINSON, 현문사, 2008
· ACE건강사정, 김근순 외, 군자출판사, 2011
· http://www.druginfo.co.
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건강사정
1) 신체검진
2) 진단검사
3. 갑상샘 질환과 간호
1) 갑상샘의 증대
4. 간호과정
Ⅱ. 간호 사정
1. 대상자의 주증상 & 현재상태
2. 간호사정
A. 일반적 사항
B. 교환영역
C. 의사소통영역
D.
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사정한다
수행
① 스트레스 요인을 제거하고 안정을 취하게 하였다
② 규칙적인 식사를 제공하고, 간식 등을 섭취하지 않도록 하였다
③ 저섬유, 저자극, 부드러운 식이를 제공하였다
④ 위액분비 증가 식품을 교육하고 피하도록 교육하였다
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건강 사정 (4) 개인, 집단, 가족치료, 사례관리
(5) 집단강의 운영, 응급서비스, 오락 활동, 또래들과의 사회화
(6) 퇴원, 추후관리, 재발예방 (7) 해독치료
(8) 다양한 가족집단, 자조그룹 운영, 가정중심 서비스
2) 약물남용의 동기별 치료전략
(
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사정을 위해 사용하였다.
본 도구는 욕창발생에 대한 피부사정도구로서 1단계에서 4단계로 분류되어 있다.
2) 일상생활수행능력
본 연구에서는 Katz, Ford, Moscokowitz, Jackson & Jaffe(1963)이 개발한 Katz\'s Index를 우리나라의 문화에 맞는 노인의 일상
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이 있다고 판단했을 때에는 교수님께 직접 찾아가 질문을 드려 궁금증을 해결하였습니다.
이러한 노력 덕분에, 같은 학기에 듣고 있었던 ‘건강사정 실습’이라는 과목에서 진행되었던 건강사정 핵심 술기시험에 뛰어난 술기 능력을 발휘해
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분이 있다고 판단했을 때에는 교수님께 직접 찾아가 질문을 드려 궁금증을 해결하였습니다.
이러한 노력 덕분에, 같은 학기에 듣고 있었던 ‘건강사정 실습’이라는 과목에서 진행되었던 건강사정 핵심 술기시험에 뛰어난 술기 능력을 발휘
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분이 있다고 판단했을 때에는 교수님께 직접 찾아가 질문을 드려 궁금증을 해결하였습니다.
이러한 노력 덕분에, 같은 학기에 듣고 있었던 ‘건강사정 실습’이라는 과목에서 진행되었던 건강사정 핵심 술기시험에 뛰어난 술기 능력을 발휘
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폭넓은 이해와 이를 현장에 실질적으로 적용할 수 있는 능력입니다. 간호대학에서의 학습 경험을 바탕으로, 건강사정, 응급간호, 질병의 발생기전 등 다양한 간호 관련 지식을 습득하였습니다. 이러한 지식은 간호 대상자의 건강을 증진하고,
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적 간호리더십을 발휘하고 싶습니다.
3.업무상 강점
저는 대학에서 간호학을 전공하며 간호현장에 필요한 건강사정, 응급간호, 질병을 중심으로한 발생기전과 그에따른 간호에 대해 체계적으로 공부해 왔습니다. 그리고 간호원리와 제 이론
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