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정의 영세성
3. 의료서비스 전달체계의 부족
4. 여가활용 프로그램의 부족
Ⅸ. 일반적 특성과 가족관계
1. 노인의 일반적 특성
2. 건강을 위해 실천하는 일
3. 노인이 자녀와 주고 받는 도움의 내용과 정도
1) 노인이 자녀에게 주는 도움
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심리학, 학지사
정옥분(2002) 아동발달의 이해, 학지사
이경화(2001) 아동발달과 상담, 학문사
-인터넷 사이트
www.momsfeel.com
재밌는 자료 모아모아~ 카페의 육아자녀교육 http;//cafe.naver.com/msanbu.cafe
보건교사가 되고픈 1004들 다음 카페cafe.daum.net/1004N
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대한 이전의 설명
(2) 사회학습에 관한 기본 개념
1) 상호결정론 (reciprocal determinism)
2) 관찰학습
3. 주요개념
(1) 모방(modeling)
(2) 인지
(3) 자기조정(self-regulation)
(4) 자기강화(self-reinforcement)와 자
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심리학, F. PHILIP RICE , KIM GALE DOLGIN, 시그마프레스, 2009
청소년 심리의 이해, 임영식 외, 학문사, 2004 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.자아정체감의 의미
2.청소년기 자아정체감의 중요성
3.청소년기 나의 자아정체감 관련 경험과 보다 건강한 대응
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사회적 환경
IV. 퍼스낼리티의 검사
1. 질문지법
2. 작업조사법
3. 투영법
V. 퍼스낼리티의 지도
1. 기본적 습관 형성
1) 식사습관
2) 배설습관
3) 수면시간
4) 착의습관
5) 청결습관
2. 건강관리
3. 가족의 화목
* 참고문헌
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대한태권도협회 공식 홈페이지 : http://www.koreataekwondo.org
- 국기원 공식 홈페이지 : http://www.kukkiwon.or.kr
- http://kin.naver.com/open100/ 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자기탐색과정의 고민
2. 청소년기의 자아정체감의 문제
3. 자아개념과 사회적
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심리학 입문. 서울 : 양영각. 1984.2.김아영, 박학사, 교육심리학, 20033. 변창진, 김경린. 사회적 학습이론. 서울 : 중앙적성출판부. 1984.4.윤운성, 교육의 심리적 이해, 양서원, 20015. 이충원. 교육심리. 서울 : 학문사. 1983. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 로저스의 현상학적 이론
I. 기본 입장
1. 로저스의 생애
2. 현상학
3. 인간의 본성에 대한 로저
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정의
2) 직장인 직무스트레스 징후
4. 선택대상에 대한 인구 사회적 특성
5. PRECEDE-PROCEED 모형 적용
1) 제1단계 : 사회적 사정
2) 제2단계 : 역학적 사정
3) 제3단계 : 행위 및 환경적 사정
4) 제4단계 : 교육 및 생태학적 사정
5) 제5단
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대한 심리학 문헌들은 아직 빈약한 상태인데, 전형적으로 이 시기를 쇠퇴기로 본다. 노인들은 일련의 신체적사회적 상실에 대처해야 한다. 그들은 체력과 건강을 잃고, 퇴직으로 인해 직업과 수입원을 잃게 되고, 세월이 흐르면서 배우자, 친
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