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건강 간호학 下, 현문사, 2000
원호택, 이상심리학, 법문사, 2000 1. 의식장애
2. 행동장애, 반항장애
3. 정서장애
4. 기억장애
5. 사고장애
6. 불안장애
7. 주의장애
8. 지각장애
9. 망상장애
10. 정신장애의 진단분류 DSM-Ⅵ 에
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 조직의 개념 및 학자별 정의에 대해 구체적으로 기술하고, 이를 바탕으로 조직의 공통적 특성을 정리한 후 조직의 정의에 대해 서술
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Ⅱ. 본론
1. 외상 후 스트레스 장애(PTSD)
1) 정의
2) 원인
3) 증상
4) 외상 후 스트레스 장애 치료와 예방
2. 외상 극복과 성장을 위해 할 수 있는 일
1) 성장적 반추
2) 사회적 지지
3) 삶의 의미(삶의 목적)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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건강. 서울: 학지사
- 이윤호, 공정식(1995). 교정학. 서울: 법률행정연구원 * 교정복지운동
Ⅰ. 교정복지운동에 관한 이해
1. 교정복지운동의 정의와 필요성
1) 교정복지운동의 정의
2) 교정복지운동의 필요성
(1) 시민의 관심 유도
(2)
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심리학회
▷ 이윤정 외 1명(2012), 청소년의 신체이미지와 의생활교육, 국가정과교육학회
▷ 최수진(2004), 청소년의 신체평가와 학교생활적응의 관계, 국민대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년(청소년기)의 정의
1. 희랍시대
1) 플라톤(공화국)
2)
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 커뮤니케이션(의사소통)
I. 커뮤니케이션의 정의
II. 커뮤니케이션의 기능
1. 개인차원
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 문화
I. 정의와 개념
II. 문화와 관련된 개념
1. 문화변용
2. 문화생태학
3. 문화층
III. 문화의 특성
1. 공유성
2. 사회성
3.
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건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 집단의 정의와 유형
I. 퇴니스의 사회적 관계의 두 가지 기본적 유형
II. 쿨리의 집단에 따른 사회적 관계 유형
III. 개방집단 대
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건강, 학지사. 1997
-양창삼, 인간관계와 갈등관리, 경문사. 1997
-이학종, 조직행동론, 세경사. 1997
-최승희, 김수옥, 심리학개론, 박영사 1997
-유기현, 인간관계론, 무역경영사. 1999 Ⅰ. 성희롱
1. 성희롱의 정의
2. 성희롱의 행위자와 피해자
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정의
II. 학교폭력의 유형
III. 학교폭력의 실태
1. 우리나라의 학교폭력 실태
2. 외국의 학교폭력 실태
1) 일본의 학교폭력 실태
2) 미국의 학교폭력 실태
IV. 학교폭력 피해 원인 및 특징
1. 학교폭력 피해 원인
2. 학교폭력의 특
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