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교육 개론』. 서울: 이화여자대학교 출판부.
김경희 외(2006). 『보육학 개론』. 서울: 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 건강한 치아란 주제와 관련해 건강 교육의 교수 학습 방법과 예
- 통합적 교수-학습 방법
2. 교수 학습 방법의 예
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주제와 관련해 건강교육을 전개할 때 가능한 교수학습방법을 한가지 선택하여 구체적인 예를 들어 설명하시오
수두는 가장 전염성이 강한 질병이다. 그런데 직장을 다니는 엄마가 수두에 걸린 아이를 완치가 되지 않았음에도 불구하고 맡
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건강교육을 실시한다. 둘째, 건강서비스를 제공한다. 셋째, 건강한 환경구성을 해준다. 건강교육을 위해서는 위생습관 지도, 영양교육 실시, 치아 건강관리 등에 대한 교육을 해 주며 건강서비스를 위해서는 영유아들이 아플 때 쉴 수 있는 공
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교육
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
① 비행위적 요인과 행위적 요인
② 행위목록
③ 변경 가능한 요인의 등급화
3) 교육 및 생태적 사정
① 성향요인
② 촉진요인
③ 강화요인
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
5. 학습지
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그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용한 청소년의 흡연예방교육
1) 사회-역학적 진단
2) 행위 및 환경적 사정
3) 교육 및 생태적 사정
4) 행정 및 정책 사정
5) 평가계획
6. 학습지도계획서 (청소년의 흡연예방교육)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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