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흡연행동의 형성
2. 흡연에 영향을 미치는 심리적 요인
1) 흡연의 건강위해성에 대한 믿음
2) 흡연의 긍정적 효과에 대한 기대
3) 사회적 동기
3. 흡연과 정신분석학
1) 자가투여이론 Self-Medication Hypothesis
2) 흡연에 있어 인격이론
3) 가
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흡연예방지도
1. 청소년 흡연 동기와 요인
2. 흡연과 청소년 비행
3. 흡연행동 수준에 따른 청소년 흡연지도
1) 잠재 흡연가능그룹
2) 초기 흡연그룹
3) 습관적 흡연그룹
4. 고등학교의 흡연예방지도
1) 목적
2) 추진 배경
3) 관련 근거 및 법
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건강의 길라잡이
* 송기수(1988), 고교생 금연을 위한 효과적인 생활지도의 접근방안, 현장교육연구 논문, 전북군산기계공업고등학교
* 임소연(1996), 금연교육 프로그램이 흡연행동 변화에 미치는 효과, 실업계 고교생을 중심으로, 제주대학교
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행동치료, 금연교실, 금연자조모임 같은 집단 정신치료가 병행되는 것이 좋다.
5. 시사점
흡연은 다른 건강 위해요인과는 달리 흡연자 개인의 건강문제만으로 그치지 않는다. 흡연자 개인에게 흡연행동은 건강 위해요인이 되나, 비흡연자 역
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행동을 통해 경험할 수 있는 부정적인 경험에 대해 더 깊게 이해할 수 있어야 한다. 금연했을 때 느끼는 불안감보다 흡연으로 인해 발생할 수 있는 건강 문제 등에 대한 위험을 더 격하게 인식할 수 있도록 해야 한다. 그리고 가장 큰 영향을
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