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대학교육, 장락, 1999.
3. 권건일 외 지음, 교육사회학, 교문사, 2003.
4. 김신일 지음, 교육사회학, 교육과학사, 2003.
5. http://find.joins.com/search.html?mode=news&keyword=수능
6. http://www.kice.re.kr/NEW2003/index.html
7. http://eduhope.net/userview/u_cgri_frame.php3?db=eduhope&id=1
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업의 세계
3. 일에 대한 긍정적 태도 및 가치관
4. 의사 결정 능력
5. 인간 관계 기술
Ⅴ. 초등학교진로교육(진로지도)의 방법
1. 국어과와 진로교육
2. 도덕과와 진로교육
3. 수학과와 진로교육
4. 사회과와 진로교육
5. 과학과
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학업계획서 등을 사용할 수 있다. 이 중에서 자기소개서 및 학업계획서는 구술면접의 중요 자료로서 그 의미가 확대되어야 한다.
③ 구술 면접의 내실화
면접전형은 지필고사를 통해 파악하기 곤란한 인성, 가치관, 적성 등 비인지적 요소를
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Stay In The Cafe
1.기본구상
1)개발목적
━━━───…………………………………
［선정 목적］
• 민간기업인 ㈜S카페의 이윤창출
• 지역과 연계를 통한 지역경제 활성화
• 지역민 고용을 통한 지역민 소
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업 아이템 경진대회에 응모했다. 서면으로 사업계획서를 제출했기 때문에 이번에는 직접 찾아가 설명할 필요가 없었다. 결과는 성공이었다. 500 대 1의 경쟁률을 뚫고 입상해 투자업체로 선정됐다. 그러나 사업은 쉽지 않았다. 벤처업계 전체
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경영학, 관세제도론, 국제통상법, 각국통상법, 무역보험론, 무역영어, 미주유럽아시아 지역론, 국제무역이론, 국제통상정책, 국제금융론, 국제재무론, 국제경제관계론 등 총 36개 과목이다.
3) 졸업 후 진로
무역학과 졸업생들은 앞서 지적한
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on job education of employees.
3인 익명 심사 畢
2001년 8월 3일 논문접수
2001년 8월 21일 논문심사
Copyright 2002 The Culinary Society of Korean Academy All rights reserved. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 외식업종사원의 교육훈련 프로그램 연구
Ⅳ. 결론
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업에 아는 학생이 없었기 때문에 나와 혜연이는 과연 누구와 함께 팀을 구성해야 할 지 처음에 고민도 했었다. 그렇게 팀원을 구하던 중 지금의 팀이 구성되었다.
우선 우리는 친해진 겨를도 없이 주제 선정과 계획서 작성에 몰두하게 되었다.
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대학교 경영학과 김 민입니다.
먼저 연락 해주신것 진심으로 감사드립니다.
기업 사례 연구를 계획하고 도움을 요청하면서 그냥 계획없이 그러면 안된다는 것 알고 있습니다. 다만 요즘 기말고사 준비 기간인지라 여유가 없어서 일단 연락을
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1)콤프USA
2)미국 식품업계 마케팅
4. 사회활동과의 연계(기업 이윤의 사회환원운동)
5.체험마케팅
6.생산과정을 보여주기
7.스스로 허락하게 하라 (퍼미션 마케팅)
1) 네덜란드 잡지 Ode
2) 레인콤
Ⅴ.결론
참고문헌
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