|
요약해보았다. 자료를 여러 군데에서 모으고, 그것들을 종합해서 정리하는 데, 어려운 점도 있었지만 아무래도 얻는 기쁨이란 그런 작은 고통 정도는 말끔히 씻어주는 것 같다.
독일의 르네상스미술에 대한 정보는 인터넷에서 떠다니는 양만
|
|
|
건축은 고전 시대의 신전으로부터 궁전, 극장, 도서관 및 개인저택 등으로 바뀌어 코린트식의 화려한 조형미를 보여주고 있다. 조각에서는 그리스의 정신과 육체의 조화라는 관념은 사라지고, 라오콘의 군상(Laokoon)에서와 같이 죽음의 고통에
|
|
|
윤리문제의 사례
제 7 절 국제경영윤리
1. 국제경영윤리의 본질
2. 국제경영의 비윤리적 형태
3. 국제경영윤리문제의 사례
제 8 절 환경윤리
1. 환경라운드(GR)
2. 환경문제의 유형
3. 환경윤리 문제의 사례
제 4 장 결론 및 요약
|
|
|
종교 연구
3. 구약성서 신학의 쇠퇴와 이스라엘 종교사의 우세
4.19세기 발전의 요약
제 4 부 구약성서 신학의 재생 ․․․․․․․․․․․․․․ 12
1. 구약성서 적절성의 문제
2. 구약성
|
|
|
특성
1. 미술적 특성
1.1 미껠란젤로
1.2 파르미자니노
1.3 브론치노
1.4 띤또레또
1.5 엘 그레꼬
2. 문학적 특성
2.1 세르반떼스
2.2 셰익스피어
제5장 결론
1. 연구내용의 요약
2. 연구의 한계
<참고문헌>
|
|
|
앞에 평등하다.
-모든 사람의 사상, 양심, 종교, 의견, 의사전달, 평화로운 집회, 이전의 자유를 존중해야 한 다.
-근로자와 가족의 건강과 복지를 위해서 생활수준 향상에 기여해야 한다.
-부녀자는 특별히 보호하고 돌보아 주어야 한다.
|
|
|
의의와 영향력
1) 역사적 의의
2) 문화적 영향
① 예술적 영향
3) 사회적 영향
① 정치적 영향
② 경제적 영항
③ 종교적 영향
5. 아랍인의 눈으로 본 십자군전쟁 : 비 카톨릭 국가의 관점
6. 맺음말
|
|
|
정리해보면 크게 북한 지방의 돌방무덤과 남쪽 지방의 돌곽무덤의 두 가지로 나눌 수 있고, 북쪽의 돌방무덤이 고구려에서 백제를 통해 점차 남쪽으로 퍼져 내려가는 형세로 되었다. 그리하여 원칙적으로 부부 합장용인 돌방무덤 형식이 단
|
|
|
계획 2
(1) 자료 및 준비 2
(2) 지도 내용 및 방법 2
(3) 지도상의 유의점 4
(4) 인터넷 자료와 참고 문헌 4
Ⅳ. 본시 학습 지도 (제 3 / 10 차시) 5
1. 학습단원 : 03. 농업의 입지 요인 5
2. 지도 방법 5
3. 본시 학습 목표 5
4. 본시 교수
|
|
|
계획의 수립
2. 각 단계별 교수?학습 방법
3. 미술과의 교수?학습 지도 과정
1) 발상 과정
2) 목표 설정 과정
3) 구상 및 계획 과정
4) 표현 제작 과정
5) 정리, 감상 및 평가 과정
Ⅶ. 초등학교 미술과(미술교육)의 평가
Ⅷ. 일본의 초등학
|
|
메뉴펼치기
