|
사용아동의 경사로 각도간 이동 평균 시간의 차이
2. 의자차 사용아동에 있어서 경사로 2。, 3。, 4。, 5。각도와 6。간의 경사로 이동 시간 비교
3. 의자차 사용 경사로 규정 각도 5。에 있어서 각 집단간 비교
V. 결론 및 제언
|
|
|
사회동향과 기후에 걸맞는 기준치를 정해야 할 것이다. 겉으로만 완벽하고 쾌청해 보이는 건물이 아닌 안으로도 쾌청한 건물이 많아졌으면 좋겠다.
○ 자료출처
http://cafe.naver.com/itslee
http://www.konetic.or.kr
네이버 in 지식검색 1. 서론
2. 본
|
|
|
건축에서도 충분히 실천할 수 있는, 어려운 부분이 아님에도 불구하고 산업의 발달로 모든 것이 변화하면서 우리의 생각도 함께 변화되어 왔다. 건축물의 쓰임과 가치를 사용자의 입장에서 한 번 더 고려하고 그 건축물이 사회적으로 미치는
|
|
|
사회의 문제를 해결해 나갈 수 있는 역사적 사실
집안현 능묘는 수백 개의 능과 1만 개 이상의 묘로 이루어진 거대한 규모를 자랑하며, 이는 고구려의 뛰어난 건축 기술과 예술적 감각을 여실히 보여주는 증거로 당시 고구려의 번영과 강력한
|
|
|
사회개발과 관련된 이론
1)지역사회개발의 개념
2)지역사회개발의 기본원리
3)환경문제와 관련하여 지속가능한 발전을 위한 강한 도시정부
3.해외의 하천 복원 사례
3-1 사례비교
3-2.프랑스 비에브르 하천 복원사업
4.청계천 복원사업 사
|
|
|
사회연구원, 2008
김경환 : 일본의 방송통신융합법제의 현황과 전망, 한국언론법학회, 2010
서보건 : 일본의 사법제도와 재판관제도 개혁, 영남대학교 법학연구소, 2010
임창희 : 일본 인사관리제도의 비교경영적 연구, 한국인사관리학회, 1986
정
|
|
|
건축을 주축으로 삼고 예술과 기술을 종합하려는 것이었다.
7. 결 론
구성주의는 러시아의 혁명과 함께 새로운 사회적인 이데올로기를 뒷받침하려는 수단으로서 생겨났다. 일반적인 예술의 개념을 뒤엎는 커다란 혁명이 었다. 구성주의는 조
|
|
|
사회의 발전과 변화
2-1.서양 근대 사회의 시작
17,18세기의 유럽문화
<학습목표>
1.17,18세기의 과학발전의 내용을 분야별로 정리할 수 있다.
2.경험주의 철학과 합리주의 철학을 비교, 설명할 수 있다.
1. 근대과학과 철학의 발달
⑴ 근대과
|
|
|
비교 3. 성인학습자의 인지적 특성을 기술하고 그 중 인지적 학습장애요인을 해결할 수 있는 교육방법에 대해 논해 보았다. 현대사회는 인적·물적 자원과 정보의 교류가 활발히 이루어지고 새로운 지식과 정보가 홍수를 이루는 세계화 ·정보
|
|
|
건축도 나름 데로의 아름다움과 실용성을 바탕으로 발전해 왔지만, 한국은 좀 더 세밀하게 생활과 밀접하면서 실용적으로 발달한 듯 보인다. 또한, 자연과 함께 자연을 거스르지 않으면서 일부러 만들어 낸 듯 한 느낌이 아닌 융화되어 하나
|
|
메뉴펼치기
