|
, 미 Ⅰ. 자기개념검사의 필요성
Ⅱ. 자기개념이란?
Ⅲ. 성신 자기개념 검사
1. 성신자기개념 검사의 목적
2. 검사의 특징
3.검사의 내용 구성
4. 검사의 활용
5. 신뢰도와 타당도
Ⅴ. 검사의 구성
Ⅵ. 검사실시와 채점방법
|
|
|
검사 신뢰도
정보가 지침서에 들어 있지 않은 것도 단점이다.
V. Boehm 기초개념 검사 개정판(취학전용) : BTBC-R-PV
Boehm(1986)에 의해 개발된 이 검사는 50개의 기본적인 개념으로 구성되어 있으
며 개별용이나 집단용으로 사용될 수 있는 검사이다.
|
|
|
개념검사지 검사법요강. 코리안테스팅쎈터.
정원식(1999). 자아개념검사. 코리안테스팅쎈터.
조도희(1997). 고등학생의 스포츠 참여가 자아개념에 미치는 영향, 한국교원대학 대학원 석사학위논문.
주간조선(1998). 10대들의 성(性). 서울: 주간조
|
|
|
대상으로 한 학생용과 16세 이상을 대상으로 한 성인용을 개발하였다. 이 검사는 일반적 자아뿐 아니라 사회(또래), 학문(학교), 가정(부모)의 맥락 내에서 자아개념을 평가하는 것을 주요 목적으로 두고 있다.
검사의 구성을 살펴보면 아래의
|
|
|
검사에서 검사점수의 정상분포를 부정하기 때문에 점수를 통계적으로 활용하기가 어렵다는 의미이다. 이는 유아교육에서 매우 큰 단점으로 적용될 수 있다는 것에 유의해야 한다.
다음으로 본문에서는 검사, 측정, 평가라는 개념을 살펴보았
|
|
 |
개념 검사
본 연구에서는 유아들이 ‘병아리’와 ‘나비’에 대한 과학적 개념을 평가하기 위해 본 연구자가 유아교육 전문가와 함께 작성한 기준 개념망을 사용하였다.
진행 방식은 교사가 유아들이 인터뷰를 통해 자유롭게 기술한 내용을
|
|
|
개념과 견해
2. 미술치료의 장점
Ⅱ. 특수교육대상학생을 위한 미술치료
1. 특수교육대상학생의 미술치료
2. 미술치료 어떻게 할 것인가?
Ⅲ. 진단 및 치료에 활용되는 미술치료 기법
1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person)
2. 집, 나무, 사
|
|
|
개념이다. 한 단계에 속하는 인지내용이 동시에 변하지 않는다는 많은 연구결과들이 단계개념을 의심하게 만들었다. 또한 어떤 영역에만 인지구조가 적용되고 다른 영역에는 구조가 적용되지 않는 것인지 충분한 설명이 없다는 것이다. 발달
|
|
|
개념
2) 체격 측정의 의의
5. 체력
1) 체력의 개념
2) 체력의 하위개념
Ⅲ. 연구 방법
1. 연구대상
2. 연구 기간 및 절차
3. 자료수집
4. 조사도구
5. 자료처리
Ⅳ. 연구 결과
1. 체격
2. 체력
3. 기분상태검사 (Profile of Mood States)
Ⅴ.
|
|
|
개념
2) 화장품의 기능 및 분류
2. 화장품 산업의 특성 및 글로벌 트렌드
1) 화장품 산업의 특성
2) 화장품 산업의 글로벌 트렌드
3. 화장품 산업의 시장현황 및 향후 동향
1) 세계 화장품 산업의 추세와 전망
1) 한국 화장
|
|
|
검사와 시사상식문제 166
? 적성검사 및 적합도 검사 193
? 연구/직무계획서 201
가. 요 약 서(예시) 201
나. 업무추진 기본방향 202
다. 추진전략 203
라. 추진일정 204
? 자소서 입력 항목 분석 204
? 지원자 선발에 합격불합격 면접패턴인식 206
|
|
 |
성공적인 면접 노하우
（1. 면접의 개념）
(1) 면접이란
지원자가 제출한 이력서와 자기소개서 등 서류심사와 필기시험, 적성검사 등 기본적인 자질심사 후 최종의사결정을 하기 위한 가장 중요한 평가단계로서 자신을 보여주는
|
|
|
검사와 시사상식문제 122
? 적성검사 예제 147
? 직무계획서 154
가. 요 약 서(예시) 155
나. 업무 추진계획 156
다. 추진전략 156
라. 추진일정 157
? 자소서 입력 항목 분석 157
? 지원자 선발에 합격불합격을 가르는 면접패턴인식 159
가. 정직
|
|
 |
개념에 대한 평가
3. 성격요인에 대한 평가
4. 창조적 성향에 대한 평가
2. 인성검사
1. 심리적 성향
2. advice
3. 내가 말하는 나
1. 나의 흥미
2. 나의 경험, 경력, 특기
3. 희망진로
|
|
 |
① MBTI (성격 검사) 검사 결과
•자기 내부(생각)에 주의 집중 •깊이 있는 대인관계(소수) 형성 •글로 표현 •생각한 다음에 행동함
내부 세계의 개념이 나 아이디어에 에너 지를 사용
•미래, 가능성에 초점을 둠 &#
|
|
메뉴펼치기
