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A형
목차
가. 공통형
문제: 검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명하시오.
나. 지정형(A형/학번 끝자리가 1~5)
문제: 가설검정의 개념과 가설검정의 사례(종류)를 간단히 설명하시오.
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검사를 통해 얻어진 검사점수의 종류를 제시하고 그 개념을 각각 설명, 2. 가설검정의 개념과 가설검정의 사례(종류)를 간단히 설명해 보았다. 유아 평가는 궁극적으로 유아의 행복과 전인적 발달을 지원하는 데 그 목적이 있다. 교사는 유아
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. 이 점수는 개인의 절대적인 성과를 보여주며, 특정 검사에서의 기본적인 성과 평가에 사용됩니다. 원점수는 해석이 간단하지만, 다른 검사와의 비교에는 한계가 있습니다. 1. 검사점수의 종류
2. 가설검정의 개념
3. 가설검정의 사례
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치도를 가지고 검사가 동일한 내용을 재려고 하기 때문에 동형성 계수(coefficient of equivalence)라고도 한다.
④ 검사-재검사 신뢰도
검사-재검사 신뢰도(test-retest reliability)란 한 검사를 같은 집단에 두 번 실시하여 두 검사 점수 간의 상관계수를
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검사점수를 올바르게 해석하는 능력과 통계적 가설검정을 수행할 수 있는 역량은 교육 연구와 실천에 있어 필수적이다. 이를 통해 교육적 의사결정을 보다 신뢰성 있고 타당성 있게 수행할 수 있으며, 궁극적으로 학습자의 성취 향상과 교육
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