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Game Theoretical Approach
1. 최근 제시되어지고 있는 국내 정유사들의 담합사례
2. 국내 정유 산업의 현황
3. 게임이론과 학습효과를 이용한 분석
※ 현실속의 예
4. 담합에 대한 정부 규제의 필요성
(1) 기업에 대한 폐해
(2) 소비자에 대한 폐
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게임놀이모형의 필요성
Ⅲ. 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 장점
Ⅳ. 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 사례
Ⅴ. 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 고려사항
Ⅵ. 학습지도(교육지도)상 게임놀이모형의 효과
Ⅶ. 학
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이론적 배경
1. 가상교육의 정의와 현황
2. 가상교육의 이론적 배경
III. 효과적 학습의 개념
IV. 교실학습과 가상교육의 비교
1. 교실학습에 대한 가상교육의 전략과 장ㆍ단점 비교
3. 가상교육에 있어서의 쟁점
V. 가상교육의 핵심성공
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분석하고 경쟁의 결과에 대한 예측을 통하여 조직들의 선택과 경쟁의 균형상황을 이해하고자 하는 것이다. 따라서 과점이론은 조직들 간의 행위와 반응을 통한 전략적 상황을 분석대상으로 하기 때문에 게임이론이 주된 분석도구로 사용되
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이론과 실제. 원미사.
5. 송해덕(1998). 구성주의적 학습환경설계 모형들의 특성과 차이점 비교분석 연구.
6. 교육학 연구. 36(1). 187-212.
7. 석문주 외7(1997). 학습을 위한 수행평가. 교육과학사.
8. 육영해(1998). 구성주의의 본질적 측면에 대한 몇
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