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서
1. 대학 특별활동 사례
2. 리더십 활동 사례
3. 수상경력
4. 특기 및 자격증
5. 과거 이수과목 중 관심과목
6. 희망 전공분야 및 연구주제
7. 장래계획
8. 지원동기
9. 자기소개 및 면학계획을 아래의 공란에 자유롭게 서술식으로 기술하
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서울 : 청소년 대화의 광장
유재정(1990) / 학습시간과 학습태도 및 학업성적 간의 관계. 숙명 여자 대학교 석사학위 논문
유차남(1969) / 지각된 지능과 측정된 지능이 학습동기 및 학업성취에 미치는 효과, 서울대학교 대학원 석사학위논문
정택
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적극적으로 기여할 수 있는 인재가 되고자 합니다. 앞으로도 꾸준한 자기 계발과 연구를 통해 간호학 발전에 기여할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 1. 자기소개
2. 진학동기
3. 향후 학업계획 및 졸업 후 포부
4. 기타 특기사항
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학업성취 관련변인, 서울 : 양서원
◇ 김영채(1990), 학업수행과 결합되어 있는 동기 및 학습전략 변인, 계명행동과학
◇ 김아영·박인영(1999), 학업적 자기효능감 척도 개발 및 타당화 연구, 한국교육평가학회 추계 학술발표대회 발표논문
◇ 박
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학업적 자기효능감과 학업소진의 관계에서 스트레스 대처의 조절효과」. 한국교육문제연구, vol.34, no.4, (2016), 193-211.
안도희, 최혜림. 「고등학생의 학업 동기 및 사회적 지지와 학업 성취와의 관계」. 한국교육문제연구, vol.30, no.2, (2012), 145-1
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학업성취도에 미치는 영향, 한국교원대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987
오성삼·구병두, 메타분석을 통한 한국형 학업성취 관련변인의 탐색, 교육학연구, 1999
임은미, 학업동기 및 부모행동과 학업성취도의 관계. 서울대학교 대학원 박사
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동기와 학업성취에 대한 부모-자녀관계의 영향」. 청소년학 연구, 10(1), 139-165.
이은우(2006). 「중학생 가정의 소득 및 사교육이 성적에 미치는 영향. 청소년학연구」. 13(6), 247-273.
이선애(2009). 「가족자원 및 부모양육태도가 청소년 학업성적에
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생각하며, 이를 교육과정에 반영하여 차세대 예술가들이 새로운 미학적 방향성을 탐구할 수 있도록 지원할 계획입니다. 홍익대학교 회화과 일반대학원 수학계획서
1.자기소개
2.진학동기
3.입학 후 학업계획
4.졸업 후 진로계획
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될 것입니다. 저는 이러한 계획들을 통해 전문성과 인성을 겸비한 훌륭한 간호사로 성장하여, 환자들의 건강과 삶의 질 향상에 실질적으로 기여하고 싶습니다. 1. 지원동기
2. 자기소개
3. 학업계획 및 목표
4. 졸업 후의 계획
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서 간호계의 미래를 이끌어가는 인재가 되고자 합니다. 이러한 목표를 향해 한 걸음 한 걸음 나아가며, 끊임없는 열정과 노력으로 제 꿈을 실현해 나가겠습니다. 1. 지원동기
2. 관심학문분야
3. 편입학 후 학업 계획
4. 졸업 후 진로
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