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교수기법 1. 강의식 교수기법의 단계 2. 강의식 교수기법의 유형 1) 순수강의식 2) 담화강의식 3) 문답강의식 3. 교사가 갖추어야 할 요소 Ⅴ. 강의방식의 장단점 1. 강의방식의 장점 2. 강의방식의 단점 Ⅵ. 강의와 매체의 관계 Ⅶ.
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게임수업의 장단점 장점 1. 역동적인 수업으로 학습자의 적극적인 참여 2. 자연스럽게 경쟁적인 요소가 수반되어 참여자들의 집단학습 과정의 과제에 열중하는 강력한 동기를 제공 3.게임을 통해 학습자들의 순발력과 창의력을 기르
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  • 등록일 2010.02.09
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게임의 수업기법을 사용한 영어수업을 분석하고 비판하는 과정은 학원의 특성상 전문적인 교재와 교수자의 역할, 게임의 방법과 시간의 안배까지 지침서가 나와 있는 상황이라서 거의 완벽한 수업 프로그램의 형식을 갖추고 있는 것으로 생
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  • 등록일 2010.02.09
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교수기법 ⅵ. 허경희(2000), 동시의 창의성 평가 원리 연구, 진주교육대학교 교육대학원 석사학위 논문 Ⅰ. 사회과 맞춤학습지도(교육지도) 1. 맞춤 학습의 의미 2. 맞춤 학습의 장점 3. 맞춤 학습의 유의점 Ⅱ. 수학과 극한개념학습지도(
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  • 등록일 2011.05.18
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. 교사가 학생들의 흥미나 요구에 개인적으로 부응하기가 어렵다. 개개 학생의 흥미나 필요에 따라 조정하는 교사의 능력을 약화시켰다. 1. 교수의 정의 2. 교수의 변인 3. 교수 이론 4. 교사 효과성 5. 효과적인 교수기법 6. 수업방법
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  • 등록일 2010.05.14
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논문 34건

교수기법을 도입해야 한다. 학생들의 관심사에도 정통해야 함은 물론이다. 학교당국에서 수업을 잘하는 교사를 우대한다면 교사들은 여러 가지 수업방법을 연구할 것이고, 인터넷을 활용한 수업방법도 도입하게 될 것이다. 교사에의 제언
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  • 발행일 2010.01.18
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게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법   1. 개념   2. 구성원리   3. 목적 및 목표   4. 교육내용   5. 교수․학습방법 및 교사의 역할   6. 평가  D. 선행관련 연구 Ⅲ. 연구문제 및 가설 Ⅳ. 연구방법 및
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  • 발행일 2014.01.14
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모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
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  • 발행일 2012.05.05
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기법이『우리읍내』와『위기일발』에서 결실을 맺고 있다. 연극기교가 가장 성공적으로 사용되고 있기 때문에 그 극의 필수적 부분이 되고 있다고 생각한다. 『위기일발』은 와일더의 연극주의기법과 그의 휴머니즘을 가장 성공적으로 결
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  • 발행일 2008.12.18
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  • 저자
정교성 2. 창의성을 개발시키기 위한 훈련 기법 (1) 브레인스토밍 (2) 색다른 용도법 (3) 강제결합법 Ⅲ. 교수학습 과정안 활동 1. 떠오르는 그림 그리기 활동 2. 만약에 가상 사건 활동 3. 색다르게 사용하기 활동 4. 관계짓기
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  • 발행일 2011.08.11
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취업자료 147건

교수설계 기법들을 전문적으로 공부하겠습니다. 이와 함께 글로벌시대를 대비한 평생교육을 리딩하기 위해 유명 교육연구기관의 교육프로그램에 대한 공부를 병행하면서 국내 평생교육 프로그램과 비교해 볼 수 있는 연구를 진행해 볼 것입
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교수 기법을 교육하고, 대학 교육과정과 연계하여 예비 교사 연수도 진행할 계획입니다. 다섯째, 국민의 국어 애호 의식 제고를 위한 대대적인 캠페인을 전개하겠습니다. 소셜미디어, TV/라디오 광고, 학교 방문 등 다양한 채널을 활용하고,
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교수설계 기법들을 전문적으로 공부하겠습니다. 이와 함께 세계화된 수학교육을 리딩하기 위해 선진국의 수학교과에.....(생략) 교육대학원학업계획서-수학교육]수학교육과 교육대학원진학동기 학업계획,연구계획서 자기소개서 샘플
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교수님의 다양한 해외 연구 경험을 들으며 생명과학분야 연구자의 꿈에 확신을 가지게 되었습니다. 제가 그랬듯, 후배들에게도 좋은 영향을 미칠 수 있는 교수가 되고 싶습니다. 2)석사 과정 중에는 single unit recording 기법을 공부하고자 합니
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교수 능력을 기르기 위해서는 대학원에 진학하여 교수법을 연구하고자 합니다. 창의적 발상 기법을 접목하여 우리나라 학교 현장에 맞는 교수법을 연구하고 싶습니다. 3. 대학 졸업 후 희망진로 졸업 후에는 고등학교 선생님으로 근무할 것입
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  • 등록일 2008.12.03
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