|
겨울눈은 비늘잎, 털, 진액 등으로 싸여 춥고 건조한 환경으로부터 보호된다.
4. ①
(가)-꽃눈, (나)-잎눈
5. ②6. ④
7. ②
A-짚신벌레, B-유글레나, C-볼복스, D-해캄, E-아메바, F-종벌레. 식물의 특징을 갖는 것은 B, C, D이다.
8. ④
줄기에 공기의 통
|
|
|
70. 물관 71. 잎눈 72 73. 겨울눈 74. ① 75. ③ 76. ①
77. 클로렐라 78. ③ 79. 번식방법
80. ② 81. ② 82. ③ 83. 가,다 84. ⑤ 85. 종 86. 종자 87. ⑤ 88. ④ 89. ① 90. 종
91. 포자식물 92. ⑤ 93. ②
94. ②④ 95. ② 96. ② 97. ②④ 98. ⑤ 99. ④ 100. ④ 101. ⑤ 102. ③ 103
|
|
|
겨울눈을 발견하고 “선생님 여기 겨울눈이 있어요”라고 이야기 함. “그렇네~ 진짜 겨울눈이네”하자 다른 나무로 가서 살펴보고 “선생님 여기도 있어요”라고 함.
해석
역할 놀이를 할 때 이야기를 많이 하는 역할 보다는 조용한 역할을
|
|
|
겨울눈 사진을 보며) 이것을 겨울 눈이라고 해.- 겨울 눈은 나중에 봄이 되면 잎이 되거나 꽃이 되어 피어난다고 해.- 목련의 겨울눈은 부드러운 털이 달렸고 갈참나무의 겨울눈은 생선의 비늘처럼 껍질이 겹겹이 쌓여있다고 한단다.- 또, 지푸
|
|
|
. △△가 찾았다!라고 하자 ○○가 어디?라고 물으며 △△에게 빠르게 달려간다. △△가 봐, 여기 있잖아.라고 하자 ○○가 진짜네?라고 하며 겨울눈을 자세히 관찰한다. ○○가 근데 털이 있네? 그리고 뾰족해!라고 말한다. 겨울눈을 보다가
|
|
메뉴펼치기
