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모범이 된다.
⑵ 학생들의 건강 및 안전에 유의하며 즐겁고 보람찬 야영이었다는 느낌이 들도록 모든 노력을 기울인 다.
⑶ 흡연은 지정된 장소에서만 하고 음주는 일절 삼가하며 사행심을 유발하는 오락은 절대 금한다.
⑷ 정해진 일정대로
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격교육의 동반자로 활용하며, 교직원이 재직 중 연수 기회를 제공함과 동시에 다루어야 할 핵심가치를 발견하는 데 적극적이어야만 한다.
셋째, 교실을 하나의 도덕적 공동체로 만드는 노력이 권장되고 있다. 교사와 학생들의 합의 하에 자기
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자기 상실을 갖게 된다.
주된 관계대상의 범위 : 인류, 동포
★‥ 이론을 종합해보면, 어떤 단계의 성격 특징이나 행동 그리고 이들의 관계는 연령단계 에 따라 각기 특별한 의미를 갖고 발달한다는 점을 잊어서는 안 된다.
특히, 1세~3세의 유
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발생 원인
2. 창선감의록의 창작 과정
3. 창선감의록의 장르적 문제
4. 창선감의록의 주제
5. 창선감의록의 처-처 갈등
6. 창선감의록의 여성교양적 성격
(1). 등장인물의 개성
(2). 여성의 자아의식
(3). 언어 행동의 교재 기능
Ⅲ결론
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자기수양이나 자기교육을 실천하는 교사를 더 중요하다고 본다. 아동들이 고유의 재주와 인간본성을 이끌어 내어주고, 육체적 조직을 강화시키며 자신의 의지를 통제하는 것을 배우게 한다. 이런 발도르프프로그램은 아동문제행동의 예방과
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성공실패요인.hwp
9. 중소기업 실패사례 모음.hwp
10. 중소기업 성공에 대한 소고.hwp
11. 중소기업 성공사례 모음.hwp
12. 운화실업의 성공.hwp
13. 성공적인 경영자의 자질.hwp
14. 성공기업과 실패기업의 원인분석.hwp
15. 더페이스샵의 성공.hwp
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모범으로서 마키아벨리는 발렌티노 공작을 들고 있다. 발렌티노 공작은 다른 군주들의 장점들을 모두 가지고 있는, 이탈리아의 안정과 통일을 이룩할 수 있는 군주의 모범으로 삼고 있다. 단지 자신의 권력과 세력을 팽창, 유지하기 위해서
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모범으로서 마키아벨리는 발렌티노 공작을 들고 있다. 발렌티노 공작은 다른 군주들의 장점들을 모두 가지고 있는, 이탈리아의 안정과 통일을 이룩할 수 있는 군주의 모범으로 삼고 있다.
단지 자신의 권력과 세력을 팽창, 유지하기 위해서
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자기 결정권등과 같은 권리를 존중하고 보장해 주는 동시에, 자기 계발의욕, 창조적 에너지를 국가발전과 인류평화에 이바지 할 수 있는 활동 등을 장려해야 한다.
청소년 그들의 자질을 충분히 발휘 할 수 있는 환경을 제공해 주고 사회발전
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격 자 근저에 숨어있던 천이 맹자에서는 성의 형이상학적 기원으로서 유가이론 속 에 확립되고, 도덕근원인 천은 誠하다고 묘사되었다. 따라서 유교에서 지향하는 최고의 인간상은 하늘로부터 부여받은 인간고유의 天性인 善함을 극대화 시
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