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이화여자대학 출판부, pp. 137-138.
김태련(1997), 가정위기의 현황과 위험 요소, 바른사회를 위한 시민회의
한국한부모가정연구소, 기업과 전망 2006년 봄호 개 관
Ⅰ. 한부모 가정(가족)
Ⅱ. 한부모가정의 실태
Ⅲ. 한부모가족(한부모가
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대학교 교육대학원 교육행정과, 2000
이혜우 / 교우관계 개선을 위한 바람직한 학습유형, 이화여대 : 석사논문, 2003
장경례 / 열린교육의 효과에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1994 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 물레방아학습의 유
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격요건
3. 임원의 임기 및 신분보장
II. 인사관련 기구
1. 사장추천위원회
2. 정부투자기관운영위원회
III. 직원의 신분
1. 미국
2. 일본
3. 한국
IV. 정부산하기관 인사관리시스템 개선
1. 정부산하기관 인사운영 쇄
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목 차
Ⅰ.서론
1. 연구주제
2. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ.이론적 배경 및 선행연구 문헌
1. 이론적 배경
2. 아동의 사회적 능력
3. 최근연구동향
Ⅲ.조사설계 및 조사방법
1. 조사 대상자 및 표집
2. 연구문제 및 가설
3.
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이화여대, 1992.
김태창, "현대 자유민주주의론" 『한국정치학회보』제23집 2호, 1989.
문승익, "민주주의의 토착화" 『한국정치학회보』 제8집, 1974.
박동진, "Teledemocracy와 민주주의의 미래",『성신여자대학교대학원 초청강연회 자료집』, 1995.
박
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절대적 빈곤과 상대적 빈곤
절대적 빈곤
- 최저생활을 유지할 수 없는 수준.
- 최소한의 신체적 효율성을 유지하는 데 필요한 의·식·주·열을 가지지 못한 상태.
- 최소한의 일일 칼로리 섭취량, 엥겔계수, 최소한의 생필품 구입에 필요한
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이화여자대학 출판부, pp. 137-138.
김태련(1997), 가정위기의 현황과 위험 요소, 바른사회를 위한 시민회의
한국한부모가정연구소, 기업과 전망 2006년 봄호 개 관
Ⅰ. 한부모 가정(가족)
Ⅱ. 한부모가정의 실태
Ⅲ. 한부모가족(한부모가
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자기소개서(자소서) 사례2
1. 성장과정
2. 학력
3. 좌우명
4. 장래포부
Ⅴ. 자기소개서(자소서) 사례3
1. 성장과정
2. 취미
3. 지원동기 및 포부
Ⅵ. 자기소개서(자소서) 사례4
1. 성장과정
2. 성격소개
3. 좌우명
4. 지원동기 및 포부
Ⅶ.
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이화여대 교육대학원
신향근 외, 자기주도적 학습을 위한 수준별수업에 대한 연구, 수학교육 프로시딩
이화진, 자기주도학습 증진을 위한 교수-학습 방안 탐색, 구성주의적 시사
정숙경(2003), 수업의 이해와 실제 탐구, 동아대학교
천경록, 독
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자기통제훈련이 초등학생의 과잉 컴퓨터게임 행동 감소에 미치는 효과 경북대 교육대학원 당관미소장 석사학위 논문
최윤희(1993). 자기표현훈련 프로그램이 자기표현과 자아존중감에 미치는 영향. 이화여 자대학교 교육대학원 석사학위 논
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