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격려할 수 있는 교사가 되겠습니다. 또한 OO 중학교 학생들에게 미술 커리큘럼이 과학, 수학, 역사와 같은 다른 과목과 어떻게 연결되는지를 보여주고, 학생들이 실생활 문제를 해결하기 위해 그들의 창의력을 어떻게 사용할 수 있는지를 보여
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우에 있어서는 반드시 도입되어야 하는 장치들로서 진전된 내용들이라 할 수 있다. 파견근로에 의한 폐해가 심각한 지경이므로 조속히 도입되어야 할 최소한의 조치라고 할 수 있다.
Ⅴ. 기간제근로자(계약직노동자, 비정규직)의 현황
1. 기간
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기간제 근로자, ② 단시간 근로자, ③ 파견용역호출 등의 형태로 종사하는 근로자로 하고, 우리 나라 노동시장의 특성상 위 범주에는 포함되지 않으나 고용이 불안정하고 근로기준법상의 보호나 각종 사회보험의 혜택에서 누락되어 사회적
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어 오히려 기간제근로를 고착화하고 나아가 모든 정규직을 기간제화할 우려가 있다. 또한, 위 방안은 갱신 횟수(총 근로기간)에 따른 정규직화 등에 대하여는 아무런 제한이 없어 언제든지 갱신거부의 합리적 사유만 존재하면 계약갱신거부
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기간 묶어두면서 정기적으로 고용조정을 하는 방식을 취할 것이다. 일부에서는 기간제 허용기간 이상 계속 고용할 경우에 정규직으로 전환하는 규정을 두면 고용보장을 강화할 수 있다고 주장하나, 이를 회피하는 사용자들의 다양한 편법동
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기간제 교사는 정규직 교사가 아닌 비정규직 교사로 보통 6개월에서 1년 정도의 계약을 통해 근무하는 교사를 말함.
정규 교사의 휴직 등의 사유로 인해 학교 측에 필요한 인원이 발생한 경우 일정기간을 두고 계약을 체결하는 형태로 정규
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기간제 교사만을 중심으로 조사하게 된 이유는 비정규직의 범주가 생각보다 광범위하기 때문이었다. 다행이 과제가 본격적으로 이뤄지기 전에 정학섭 교수님께서 조언을 해주셨기에, 경로를 올바르게 바꿔서 시간낭비를 덜 할 수 있었다.
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노동자 건강보호와 삶의 질 향상을 철저히 무시하는 것이다
3) 일, 주, 월, 연 단위 초과근로 상한선을 엄격히 규제하고 최장노동한도를 도입하여 장시간노동을 억제하는 것이 보다 시급한 과제이다
Ⅵ. 공익위원안과 비판
참고문헌
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기간제 교사를 어떻게 대하나요? 정규직 교사를 대할 때와 차이가 있나요?
B 학교는 기간제가 1~2명인데, J 학교는 10명 넘게 써
그러니까 J에서는 기간제 교사가 살짝 티가 나.
기간제 교사끼리는 서로 알긴 하지만. 같은 과목인 경우도 거의
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판례법리가 적용가능한지에 대하여는 학설상 견해의 대립이 있으나, ‘대법원 2010. 10. 28선고 2010두17212 판결’ 을 통하여 기간제 근로계약의 경우 원칙적으로 해고제한 규정이 적용되지 않으나, 예외적인 경우에 해고제한 규정이 적용될 수
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