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업 성취에 효과적
2. 협동학습의 효과
1) 학습능력에 따른 협동학습의 효과
2) 학습과제 유형에 따른 협동학습의 효과
3) 집단 보상의 효과
4) 협동기술의 효과
Ⅳ. 협동학습의 구성
Ⅴ. 협동학습의 실제
1. 돌아가며 말하기(round robin)
2.
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중앙일보사, 시민사회 자원봉사의 길, 1995.
쯔쯔이 노리꼬 저, 박태영/최경익 역, 자원봉사활동 조정자, 은익, 1993
한국사회복지협의회, 자원봉사 프로그램 백과, 1997.
한국청소년개발원 편, 지역사회봉사활동, 인간과 복지, 1995.
한양대학교 사
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면접
2) 기록
3) 사정
4) 평가
3. 사회복지실천 방법
1) 개별사회사업
2) 집단사회사업
3) 지역사회조직
4) 통합적 접근방법
5) 정책적 접근방법
4. 사회복지실천 과정
1) 미시적 실천과정
2) 거시적 실천과정
5. 사회복
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중앙영어영문학회. [2006]
윤희준(1975). 수업에서의 학습의 조건. 학생지도연구 Vol.4 No.- 공주대학교 학생생활연구소[1975] .
이경우(2003). 교사의 칭찬화법. 화법연구. Vol.5 No.- 한국화법학회. [2003]
김기형(2006). 교사의 정적 강화 분석.
유아교육 키
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업원에게 팁을 주면 받을까?
http://channel.pandora.tv/channel/video.ptv?c1=01&ch_userid=sunlight38&prgid=38445764&ref=na
서울시, 1일부터 부가가치세·봉사료 포함된 \'최종 지불가격 표시제\' 시행, 중앙일보, 2013-01-01
http://article.joinsmsn.com/news/article/article.asp?total_id=
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elderly people in Korea aging society : focusing on precede proceed model, 남궁완, 수원 : 경기 대학교 1. 서론
2. 본론
2-1. 중년의 건강과 음주에 관계
2-2. PRECEDE ? PROCEED 모형
2-3. PRECEDE ? PROCEED 모형적용
2-4. 한 시간분량의 학습지도계획서
3. 참고문헌
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대학교 출판부
GERALD COREY, 조현춘, 조현재 역(2005) 심리치료와 치료의 실제, 시그마프레스
지그문트 프로이트 지음 · 최석진 편역(2009) 정신 분석 입문 : 인간 정신에 대한 혁명적 통찰, 돋을새김 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신분
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10. 심술궂은 개
11. 당나귀의 그림자
12. 돼지와 낙타
13. 장군과 한 잔의 물
Ⅸ. 양성평등(남녀평등)관련 훈화자료사례
1. 직업에는 남ㆍ여 구분이 없어요
2. 남학생과 뜨개질
3. 제빵 교수님
4. 나도 짜잔형처럼 되고 싶어요
참고문헌
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질문하기
(8) 연결 지우기
(9) 맞닥뜨리기
(10) 심적인 지지를 해주기
(11) 행동을 제한하기
(12) 촉진하기
(13) 공감하기
(14) 자기 노출하기
(15) 피이드백 주고 받기
(16) 강화해주기
Ⅱ. 집단상담의 발달단계
1. 단기 집단상담의 중심
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대학교출판부, 2003.
2. 웹문서 및 기타 참고문헌
『삼성경제연구소 포럼(리더십)』, htttp://seri.org
『오마이뉴스 /허태용(2004/03/13 오전 8:30)』,
http://www.ohmynews.com
성영태, 『 행정과 리더십 강의 자료』, http://cyber.kmu.ac.kr/frame_index.jsp Ⅰ. 주제
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