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서」, 2001.
기술신용보증기금, 「신용보증업무 안내」, 2000.
권오혁, 한표환(1994), 『생산자서비스 산업의 지방유치 및 육성』, 연구보고서(제177권), 한국지방행정연구원.
김의동 외(1991), 『진주지역 중소기업과 하청구조: 상평공단을 중심으로
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서교육의 이론과 실제, 서울 한국도서관협회
▷ 김경일(1988), 독서교육론, 서울 일조각
▷ 손정웅(1990), 독서지도 방법론, 서울 학문사
▷ 심경석(1984), 올바른 독서지도, 금성출판사
▷ 서울시교육과학연구원(2000), 자기주도적 학습능력을 키우
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기초, 기반기술 구축을 위한 기획연구, 2007. 1. 해양레저스포츠란?
2. 해양레저스포츠의 특성
1) 위치적 특성
2) 활동적 특성
3. 해양스포츠의 종류
1) 기능적 특성에 따른 종류
2) 구성 요소별 종류
3) 해양스포츠 종류별 종류
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서울중등국어교과교육연구회, 수준별 교육과정 정착을 위한 국어 기본학습 보충지도자료, 서울특별시교육과학연구원, 2002
북후초등학교, 학습 부진 학생의 수준별 지도를 통한 기초·기본 학습 능력 신장, 2002
이용근, 학습 부진아 지도 대
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서론
Ⅱ. 초등학교 교육의 이론적 기초
1. 진보주의 교육 이론의 영향
2. 발달심리학의 영향
Ⅲ. 초등학교 교육의 공공성
1. 평등으로서의 공공성
2. 정의로서의 공공성
Ⅳ. 초등학교의 학교교육과정
1. 학교 교육과정의 성격
2. 학교
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서명하는 것은 피할 수 없게 되었다.
참고문헌
◎ 국립환경연구원, 오존이 인체에 미치는 영향
◎ 김종규(2000), 과거와 미래의 기후변화문제, 한울아카데미
◎ 국립환경연구원(1992), 지구환경연구를 위한 기초 조사(I)
◎ 김종달(1999), 지구온난
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평가
?. 심화보충형 수준별교육과정의 성과
?. 심화보충형 수준별교육과정의 시사점
1. 개별 또는 조별 활동 위주의 학습 전개
2. 자기 주도적인 학습 강조
3. 학습자의 흥미와 적성을 고려한 다양한 과제 제시
참고문헌
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연구원, 1999.
6. 이경태, 국제비교를 통하여 본 한국 산업구조의 특징, 산업연구원, 1993.
7. 이재억, 연구개발 자원배분 분석모형, STEPI, 1998
8. 한국산업기술진흥협회, 산업기술백서, 1998.
9. 황용수, 황보열, 박동배, 정부연구개발예산의 체계적 분
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서 벗어나 지구환경을 살린다는 책임의식을 가지고 이 문제에 접근해야 할 것이다.
참고문헌
1. 국립환경연구원(1992), 지구환경연구를 위한 기초 조사(I)
2. 환경부(1995), 지구환경감시 및 기후 변화 예측 기술(오존층 감시 기반 기술)
3. The Fede
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자기 주도적 학습력을 길러 합리적 지식을 활용한다.
3.정보 기술 활용 능력을 길러 창의적 사고력을 계발한다.
4. 다양한 체험 활동을 통하여 건전한 정서를 함양한다.
B 학교
1. 심신이 조화롭고, 인격이 성숙된 개성 있는 자주적인 사람을
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