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시약 준비, 실험 결과 정리 등을 주도적으로 수행하였습니다. 이를 통해 책임감을 바탕으로 팀을 이끄는 경험을 쌓을 수 있었습니다.
또한 학부 4학년 시절에는 ‘촉매를 활용한 환경친화적 유기합성 반응’이라는 주제로 교수님의 지도 아래
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결과의 정확성과 데이터의 신뢰성이 무엇보다 중요하다고 판단했습니다.
저는 실험 매뉴얼에 명시된 모든 절차를 단 하나도 생략하지 않고 철저히 준수했습니다. 시약의 정확한 계량부터 반응 시간 준수, 그리고 측정 장비의 주기적인 보정
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결과의 신뢰도가 떨어지자 팀 내 긴장감이 높아졌고, 팀원 간 의견 충돌도 발생했습니다.
이 위기를 극복하기 위해 저는 먼저 문제의 원인을 체계적으로 분석하는 데 집중했습니다. 실험 장비의 교정 여부, 시약의 품질, 실험 절차 등을 하나
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결과를 참고하여 특정 지시약이 농도별 색상 변화에 중요한 영향을 준다는 사실을 확인하고, 이를 실제 실험에 적용하여 발색이 갈색에서 노란색으로 변하며 각 농도를 명확히 구분할 수 있도록 최적 비율을 찾아냈습니다. 저는 문제를 해결
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결과 해석에 어려움을 겪은 적이 있습니다. 당시 문제 원인을 찾기 위해 장비 점검, 시약 교체, 분석 조건 조정 등 다양한 시도를 했고, 팀원 및 멘토와 협력해 문제를 해결했습니다. 이 경험을 통해 문제 해결 과정에서 체계적이고 침착한 접
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