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결혼기 가족을 위한 프로그램의 현황 및 과제
결혼전 준비 교육프로그램은 대학생이나 결혼을 앞둔 성인 남성과 여성을 대상으로 일반적으로 4회 내지 5회로 구성되어 있으며 소집단으로 구성하여 집단상호작용 진행방식을 택하거나 강의식
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여성과 한국 남성의 국제결혼은 한국사회가 다문화 사회로 진입하고 있음을 보여준다. 이들이 현재 직면한 문제인 다문화 교육프로그램의 부재나 베트남 여성의 사회진출 방안 마련 등은 결국 한국사회가 직면한 다문화사회에 대한 논의의
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결혼하게 되는 이야
기가 나온다. 결혼을 하고 소피이와 함게 생활에 안정을 찾는 등 내적인 자유를 얻는 시기이지만 시련도 만만치 않다. 이곳에서는 여성과 남성의 성 역할, 그리
고 특히 여성에 초점이 맞추어져 있다. 루소는 여성교육을
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여성이주노동자를 위한 사회복지전문가들의 다양한 개입이 활발하게 이루어진다면 열악한 노동조건을 개선하는데도 도전이 될 것이며 한국사회에의 적응 및 통합에도 도움이 될 것이다.
8. 참고 자료
길강묵 (2015). 이민자 사회통합 정책의
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결혼과
출생과정
12·2월
3세
부모를 닮았대요
이야기
나누기
그림자료
4세
아기가 어떻게 생겨요
동화
그림자료
5세
엄마의 육아 일기
비디오
비디오
[성교육 활동을 위한 환경 구성안]
영 역
자 료 및 게 시
쌓기 영역
결혼식장면, 우리동네기
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프로그램 등에서 지속적인 교정교육을 받도록 하는 등 다각적인 방안이 제도적으로 검토되어야 한다고 본다.
성폭력 피해는 더 이상 개인의 문제, 여성만이 감당할 문제가 아니다. 우리 사회 전체에 대한 폭력이다. 따라서 늘어나는 성폭력은
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교육 수준과 이혼율
6. 이혼하지 못하는 이유
IV. 이혼율 증가의 사회구조적 요인
V. 이혼으로 인해 겪게 되는 문제들
1. 부부에게 미치는 문제
2. 자녀에게 미치는 문제
VI. '늘어나는 이혼'에 대처하기
VII. 이혼가족을 위한 복지대책
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교육체계가 구축될 필요가 있다. 그 체계 하에서 결혼과 가족 친화적 교육프로그램을 개발하고 보급하는 노력이 이루어져야 할 것이다. 구체적으로 학교에서는 결혼 및 자녀, 가족 관련 내용에 오류를 수정하여 교육 현장에 반영하여야 하며,
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여성 이주노동자
1) 생산직 노동자
(1) 생산직 노동자의 주거지와 근무환경
(2) 생산직 노동자의 성, 임신, 출산
(3) 생산직 노동자의 성폭력 실태
2) 성산업에 관련된 이주여성
3) 국제결혼한 이주여성
5. 정책자료
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교육 프로그램
성인전기에 이어 중년기에 닥치는 갈등을 해소하고, 서로의 상실감을 위로하고, 상대방의 심리적 변화를 존중하는 부부교육 프로그램을 통해 남은 삶을 더욱 풍요롭게 보낼 수 있게 준비해야 한다. 성인중기는 결혼만족도가
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