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Education Program : With Marital Education Program, 김수현, 이화여자대학교 대학원, 2006
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=331470cd15612be4ffe0bdc3ef48d419 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
-아르티스 테마파크(동물원)
-대한민국결혼주례(결
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교육대학교 교육대학원
김근오(2017), 「공공기관의 문화콘텐츠를 활용한 SNS홍보 특성과 공공기관이미지,몰입, 행동의도와의 관계연구」, 상명대학교 대학원, 박사학위논문.
김미지(2014), 「박물관 가족교육프로그램 참여자 분석을 통한 프로
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교육프로그램 중 레지오 에밀리아 접근법과 다문화 교육과정을 비교하여 분석하면 다음과 같다.
먼저 레지오 에밀리아 접근법과 다문화 교육과정은 전인교육을 지향하며 교육 철학과 이론 면에서 그 뿌리가 유사하다는 점이다. 그리고 역사
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프로그램 참여 소감 말하기
4. 프로그램 평가하기
4. (활동) 공동여가활동 체험하기 (부부 요가)
도화지, 크레파스
평가지
참고문헌
- 김형태·김영빈 공저(2016). 가족교육론. 한국방송통신대학교출판문화원
- 이선미(2003). 노년기 부부관계 향상
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교육을 실시하고 있으며 그 외에 종교단체들이 주관하고 있는 가정상담소 등에서 진행하고 있는 프로그램이 있다.
* 참고문헌
가족관계 / 김정옥, 박귀영 외 3명 저 / 양서원 / 2012
가족관계론 / 김익균, 고선옥 외 3명 저/ 정민사 / 2012
현대 가족
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교육 방향은 부부가 자기 주도적으로 결혼 문제를 해결할 수 있는 훈련을 하는 것으로, 부작용이 적고 효과적이라 생각된다. 그러나 현재 여러 프로그램과 같이 단순히 의사소통의 시간과 방식만을 교육하는 것은 다소 부족하다 여겨진다. 개
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프로그램을 개선했으면 하는 부분을 써주세요.
성실하게 답변에 응해주셔서 감사합니다. 준비하시고 계신 결혼을 아름답게 마무리하시고 하나님 안에서 아름다운 가정을 만들어 가시길 기도합니다.
4. 평가시기
-형성평가는 교육이 실시되
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교육을 진행하게 되었다.
나. 평가
상기 평생교육 프로그램은 외국출신 이민자에게 한국어나 한국문화를 소개하고 교육하는데 주안점을 두고 있다. 그러나 외국출신 이민자의 이혼율이 높다는 것에서 이러한 평생교육 프로그램 보다는 외국
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여성들의 의식도 남녀평등의식으로 무장하게 되면서 여성이 여성의 고유한 여성성을 망각하고 남성과 동등하게 사회활동을 하는 것만이 페미니즘의 승리로 인식되기까지 하였다. 높은 교육을 받은 여성들은 결혼보다는 사회활동을 더 중시
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프로그램 만족도 척도로 측정
-사전, 사후, 추후검사
-평등적 태도, 자존감, 결혼만족도, 이성적 갈등대처방식이 향상됨
출처 : 정현숙(2007). 가족생활교육. 신정. 재구성함
< 부부관계향상 프로그램 내용>
프로그램 제목
프로그램 내용
농
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