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북 / 2011
인간행동과 사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
인간행동과 심리학 - 김청송/오세진 외3명 저, 학지사, 2015
조직과 인간관
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학교교수논총제5집제1호
서울대학교 인문과학 연구소(1993), 영국, 독일, 프랑스의 교육제도와 교양교육 현황, 서울대학교
최석진(2004), 주요 외국의 환경교육 비교 연구, 환경부 민간 환경 협력, 한국 환경 교육학회
한국태국학회(2000), 태국의
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학교 진학을 위한 중?고등부 특수학급 증설?확대
3. 특수교육행정과 책무성에 관한 지속적인 주지 및 특수교육 행정 지침서 개발?보급
4. 지역 특수교육지원센터 시범?설치 운영
5. 지역 특수교육 행정 모니터제 실시
Ⅸ. 결론
참고문헌
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북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 200
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학교, 2001.
박혜정, 의무교육제도의 개선방안에 관한 연구, 경성대학교, 2004.
윤정일 외, 한국 교육정책의 쟁점, 교육과학사, 2003.
정태범, 교육정책분석론, 원미사,1999.
정일환, 교육정책론, 원미사, 2000. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 의무교육
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고등학교 재학생 학비지원
① 대상자
② 학비지원기준
③ 학비지원절차
④ 학비의 지급
⑤ 연도별 학비지원내용
관리운영주체
1. 보장기관
2. 보장시설
재정 현황 및 추이
문제점
1. 수급자 선정 기준의 문제
1) 부양
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학교 출판부. 1997.
이윤석김경숙.『홍길동전임장군전정을선전이대봉전』. 서울 : 경인문화사. 2007.
이이화.『허균의 생각』서울 : 북피아. p.131. 1991.
정비석.『홍길동』서울 : 열매출판사. 2008.
정종목이광익.『재미있다! 우리 고전 ③ 홍길동
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북교육청 (2008), 경상북도 전문계고 발전방안
교육과학기술부한국직업능력개발원(2008). 한국형 마이스터고 도입육성 방안. 『한국형 마이스터고 도입육성을 위한 공청회 자료집』, 1-56.
이무근(2003). 『직업교육학원론』. 파주: 교육과학사.
정
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학교회계는 예측할 수 없는 예산 외의 지출 또는 예산초과지출에 충당
하기 위하여 예비비로서 상당한 금액을 세출예산에 계상할 수 있다. 그리고
학교회계의 설치에 관하여 필요한 사항은 국립학교의 경우에는 교육과학기
술부령으로, 공립
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과학 고등학교의 경우 매년 약 100여명의 졸업생을 배출하고 있다. 저학년으로 내려갈수록 학생 수는 늘어나고 있으며, 대부분의 학생이 서울과 경기도 지역 출신으로 나타나고 있다. (한국 조리 과학 고등학교 공식 홈페이지 참조) 제과 제빵
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