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전공
소재지
1.졸업 2.졸업예정 3.( )년중퇴
년 월
대학교
전공
소재지
1.졸업 2.졸업예정 3.( )년중퇴
년 월
대학교 대학원
전공
세부전공
1.졸업 2.졸업예정 3.수료
병
역
역 종
군 별
계 급
병 역
장 소
복무기간
～
군 번
면제사유
경
력
기 간
직
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과학기술발전과 '새로운 관점'을 강조하고는 있으나 그 동안의 체제유지적 사상교육으로 인해 단기간내에 권력엘리트들의 사고방식이 변하기는 어려울 것이고 컴퓨터 전문가의 부족, Internet망 통제 등으로 인해 신세대의 '세계화'도 여의치
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과학사
단국대학교 특수교육연구소 편(1992) 특수교육 방법 및 전략 특수교육
백영균, 설양환, 최명숙 공저(2000)교육@인터넷 양서원
유구종 (1998) 유아컴퓨터교육의 실제 양서원
William M. Cruckshank(1985) 특수아동심리학 이화여자대학교 출판부
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대학교육 만족도 조사 연구, 2001 ◎청년실업의 현황분석
(1) 청년실업 추이
(2) 청년실업의 현황
◎청년미취업의 원인
(1)청년의구직포기
(2).노동의 구직과 구인의 미스매치
(3)진로지도 및 취업알선을 위한 공공, 민간직업 안정기
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된 보석들 중에서도 가장 빛나는 보석이 되기 위해 계속해서 공부하며 기상예보기술사, 기상감정기사 자격증 등을 추가로 취득하기 위해 노력하여 귀사에서 유능한 인재로써 성장하도록 제 자신을 발전 시키겠습니다. 없음
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공학의
가능성에 흠뻑 빠져있었다. 당시에는 농업분야에 혁신적인 과학기술이 도입
되던 시기였다.
몬산토는 이후 관련 업체 인수는 물론 50개 이상 업체와 제휴했으며 이
결과 효과적인 네트워크를 구성하게 되었다.(아래의 그림 참고)
몬산
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자기가 하고 있는 일에 전념하거나 한 가지 기술에 전공하여 그 일에 정통하려고 하는 철저한 직업정신을 말한다.
3) 선비정신과 청백리정신
4) 공동체 의식
나와 공동체가 뗄 수 없는 밀접한 관계를 가지고 있으며, 공동 운명을 지닌 존재라고
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전공(또는 학부)을 선택한 이유
<표 9> 전공(또는 학부) 만족정도
<표 10> 전공(또는 학부)에 불만이유
<표 11> 불만이유 중 ‘적성과 취미가 맞지 않아서’라면 그 문제해결 방법
<표 12> 전공(또는 학부)가 불만인 경우 차후 계획
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대학교 사회복지대학원
1) 자기소개
2) 지원동기
3) 입학 후 학업계획
4) 졸업 후 진로계획
3. 중앙대학교 약학대학원
1) 진학동기
2) 전공분야에 대한 연구계획
3) 기타 경력 및 연구 활동
4) 졸업 후 희망
4. 이화여자대학교 실용음악대
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과학 석사 학위를 취득하였다. 그 후 여러 대학과 연구기관에서 연구를 수행하며 인공지능과 기계 학습 분야에 깊은 관심을 갖게 되었다. Davis는 그의 연구를 통해 MSE라는 시스템을 최초로 설계했고, 이 시스템은 기존의 교육용 소프트웨어들
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