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현황
- 등록금 현황
- 교육과정 분석
7장 현황조사 및 설문
- 국내 사이버 대학 웹 사이트 분석
- 원격대학교 재학생 설문조사 결과
1. 설문 응답자 사회인구학적 특성
2. 온라인대학원에 대한 기초 수요
3. 요약 및 분석
8장 결 론
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소프트웨어/코스웨어)
- 인적 자원(교원/직원/기술직)
- 관리능력(운영능력)
* 프로그램(학과/전공) 평가 인정
- 커리큘럼/실라버스
- 교수진(학력/경력/콘텐츠 제작 및 운영능력)
- 콘텐츠의 질과 학습량(상호작용도)
- 학습평가와 성적관리
②
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기술(제품)이용사업
과기부 기술지원과
504-7632
504-6857
특정연구개발
과기부 기술지원과
504-7632
504-6857
중점연구개발
과기부 연구개발평가과
500-7634
〃
원자력연구개발
과기부 원자력개발과
503-7648
507-1622
기초과연구사업
과기부 기초과학정책
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컴퓨터교육학회 논문지, 1(1), pp. 25-38.
이희수 (1998). 정보의 개념적 접근과 의미. 한국교육, 25(2), pp. 145-160.
허운나 (1997). 열린교육의 구현을 위한 교육공학의 역할과 과제. 부산대학교 멀티미디어 교육원 주최 학술세미나 자료집.
Abstract
Probl
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대학교(경영학과)
예시-고려대학교(건축공학과)
예시-고려대학교(화학과)
예시-고려대학교(영어영문학과)
예시-이화여대(신방과)
예시-이화여대(사회생활학과)
예시-이화여대(사회복지학과)
예시-이화여대(간호학과)
예시-이화여대(
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컴퓨터 과학, 암호학, 그리고 더 넓은 범위의 디지털 기술 분야에 막대한 영향을 미쳤다. 1916년 4월 30일 미국 미시간주의 얄라마에서 태어난 샤논은 1936년에 미시간 대학교에서 전기공학과 수학을 전공하여 학사 학위를 취득했다. 이후 그는
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컴퓨터 프로그래머, 은행원, 감사원
검사반응은 다음의 주요 지표에 따라서 해석한다.
1) 변별도: 진로코드 유형이 얼마나 뚜렷하고 두드러지는지에 대한 정도이다. 한 개인의 성격유형이 어떤 유형과는 유사하고 다른 유형과는 유사하지 않
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대학교육」『한국논단 10월』, pp. 106-107
■참고문헌
김경화, 2003, 「대학교육의 수월성강화를 위한 대학수업의 질적 개선에 대 한 사례연구」『열린교육연구 제 11집 2호』
김수욱,「지식기반 사회의 지식인력 양성을 위한 대학교육의 방향에
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프로그램 현황
▷학점은행제란?
▷학점 및 학력 인정
▷학위수여
▷자격증 및 독학사 학점
▷독학사의 각 단계별 시험합격에 따른 학점인정
▷학과소개
전산학과
디자인학과
컴퓨터 정비학과
마케팅학과
3.문제발견 및 종합평가
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대학교
이신모(2006), 우리나라대학의 창업교육의 실태와 과제, 한국창업학회
정수진, 김소연 외 2명(2009), 대학생의 진로개발, 충남대학교출판부
홍효석(2008), 대학 창업교육의 효율화를 위한 교과과정 연구, 경남과학기술대학교 Ⅰ. 서론
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