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기관장님과의 대화를 많이 나눠보지 못했고 조직에 대해서도 잘 알지 못했다. 또 1000원을 매달 베데스다를 위해서 냈었지만 이 돈이 어디에 쓰이게 되는지도 알지 못했던 부분이다. 나는 이 기관탐방을 하면서 해 돋는 복지센터의 전체적인
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기관 앞에 서서 밖에 있는 설명들을 살펴보는데 선생님 같은 분이 나오시다 우리에게 무슨 일이냐며 물어오셨다.
평생교육기관탐방이라는 말을 하자 그 분께서 여기는 평생교육기관이 아니라고 말씀하셨다.
당황스럽기도 하면서 설마 하는
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직업교육의 배경
➂ 다른나라의 직업교육
(2) 직업교육전문기관 탐방(호서직업전문학교)
➀ 설립목적
➁ 교육과정
➂ 교육방향
➃ 교육효과
➄ 교육시설
(3) 직업교육의 분석 및 문제점
3.결론
-평가 및 제안
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1. 참여(Participation): 탐방 종교기관의 의식 및 행사에 자연스럽게 참여한다 탐방 및 참여관찰 방법
탐방 및 참여관찰 내용
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지역사회의 인식을 개선시켜 장애인들과 지역사회 모두를 만족시키려고 노력하고 있기 때문입니다.
③ 나는 사회복지사를 찾아사 몇가지 질문을 하였다. 첫 번째 질문은 어떤 계기로 사회복지과를 선택하게 되었느냐는 질문이였다. 그분은
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기관 및 국내기관 연락망 구축
나의 비전은 다문화 가정을 위해 헌신하는 변호사가 되는 것이다. 본 탐방은 내 꿈을 앞당겨서 확인하는 계기가 될 것이며, 실질적으로 어떠한 부분에서 법률가로서 활약하는지에 대한 청사진을 그릴 수 있도록
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탐방 장소:
삼성 노블카운티(경기도 용인), 서울 시니어스 타워(서울시 중구)
1. 삼성 노블카운티
□ 기관 정보
- 소재지 : 경기도 용인시 기흥읍 하갈리 467
- 홈페이지 : http://www.samsungnc.com
□ 견학 과정
- 사전연락을 통해 견학 날짜 예약
- 2007
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탐방을 하는 것을 말합니다.
위 제도에 관해서 다음과 같이 설문조사에 응해주시기 바랍니다.
1-1. 본인의 성별은 어떻게 되십니까?
① 남 ② 여
1-2. 본인의 연령은 어떻게 되십니까?(만으로 기재)
① 20세 미만 ② 21세 이상 ~ 30세 미만 ③ 30세
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탐방 소감
서울시립동부노인전문요양센터의 유비쿼터스 기술 이용 실태에 대한 안내자의 질의 응답을 통해, 아직까지 스마트 홈 기술이 본격적으로 도입되고 있지 못하기 때문에 사용이 매우 제한적임을 알게 되었다. 아직 우리나라에서는
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탐방 체험이 삶에 대한 활력소가 되도록 하며, 재가 중증장애인들의 고립과 편협한 사고를 개선하여 장애인과 비장애인이 하나 되는 장을 마련함과 동시에 상호간의 협동정신을 길러주고 하면 된다는 신념을 가지게 하는 계기가 되도록 함.
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의 우수기관을 탐방했습니다. 이처럼 저는 색다를 경험을 쌓기 위해 미지의 세계를 향해 전진해왔습니다. 비단 영어와 같은 외국어뿐만 아니라, 다양한 문화와 인종의 특성 등을 체험을 통해 몸소 체득했습니다. 이같은 노력을 통해 습득한
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기관 탐방을 다녀왔습니다. 기차로 여행하는 것이 보통이지만 새롭고 독특한 방법이 없을까 고민했습니다. 결국 자동차 리스를 선택하였고 결과는 소제목과 같았습니다. 언제 올지 모르는 기회였기 때문에 조금 무리해서라도 최대한 집중해
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탐방: 학교에서 지원하는 해외탐방 프로그램에 친구 두 명과 함께 다녀왔습니다. 해외탐방을 준비하면서 기획력과 발표 능력을 길렀고, 다양한 사람들을 만나서 조언을 들을 수 있었으며, 현지 탐방을 하면서 공식적으로 기관에 접촉하고 인
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탐방 프로그램에 참여하고 싶었습니다. 해외 탐방 프로그램은 각 팀들끼리 특정 주제를 정하고, 그 주제에 맞는 국가를 방문하여 탐방 활동을 펼치는 것입니다. 이러한 탐방 활동에 필요한 자금은 학교가 전액 지원하기에 경쟁이 치열했습니
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기관에 적극적으로 소개해줄 사람들이 있는지 질문을 하셨습니다. 없다고 하자, 외부의 지지와 지원이 없다면 해외 탐방이 아니라 해외 여행으로 끝날 것이라고 말씀하셨고 불합격했습니다. 이 실패의 경험으로 인맥도 실력이라는 것을 알게
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