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학과로 복수전공을 선택하게 된 동기를 알아보았고 사회복지사로서의 내 자신에 대한 고찰을 바탕으로 미래에 사회복지사로서 실천 가능한 발전계획을 세워 보았다.
전공에 대한 의문, 진로에 대한 고민 사이에서 선택하게 된 사회복지학과
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지학과, 아동복지학과) 졸업자 수는 1998년 현재 1,545명이며, 대학원(복지행정학과, 사회복지정책학과, 사회복지전공, 사회복지학과, 사회사업학과, 도시사회복지학과, 아동복지학과) 재학생은 석사과정 3,116명, 박사과정 119명으로 나타나고 있
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기 쉽고 이 결과 신학과 교수와 사회복지학과 교수간에 의미있는 학문적 대화가 어루어 지지 목하고 있다. 그러나 미국의 기독교사회학자인 G.A.Hillemy 교수는 진리의 유형이라는 <도표 4>와 같은 이론적 준거들을 제시하여 주었다.
) G.A.Hil
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사회복지운동 제2집, 한국지 역사회복지운동연구.
김정배(1997). 주요 외국의 청소년 자원봉사, 한국청소년개발원.
김종량(1996). “대학의 실용학풍과 사회봉사 -대학과 사회를 개혁하는 하나의 대 안”, 한국대학교육협의회 대학과 사회봉사
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루어져야 한다. 사회복지사의 취득이 대학에서 사회복지학 전공과 관련과목을 이수하는 것만으로 가능하게 됨에 따라 많은 대학이 사회복지학과를 학부로 변경해서 학생을 늘리고, 일부 학교에서는 사회복지학과 학문적 연계가 낮은 학과를
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사회복지환경에 민간 사회복지조직의 급증과 함께 민간 사회복지의 자율성이 강화되고 있다.
그 외에도 1990년대 이후부터 사회복지수요 증대에 따라 전국적으로 각 대학에 사회복지학과가 급격히 증설되고 있으며, 최근에는 사회적 환경변
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사회지지망을 구축하여 장애인과 더불어 사는 강한 공동체를 이룰 때 우리의 복지수준은 선진화되고 장애인의 완전한 사회참여와 평등이 앞당겨질 수 있을 것이다. 이희정, 조선대학교 정책대학원 사회복지학과, 2005년 2월,
석사학위논문 장
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마 후면 정식 사회복지사가 되어제가 나눔센터에서 도움 드리는 몸과 마음이 불편하신 우리 가족들에게더 체계적인 지원을 해 드릴 수 있을 거라는 기대심과 설렘 때문일 거예요^^
제가 다니고 있는 사회과학부 사회복지학과에서사회복지개
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사회복지학과 사회복지전공, 2003)
이진수, 「한국 입양사업의 실태와 개선방안에 관한 연구」
(성산효도대학원대학교 사회복지학과 사회복지전공, 2003)
한종민, 「국내입양에 대한 국민의식과 활성화 방안」
(청주대학교 행정대학원 사회복
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을 뿐만 아니라 기업복지재단의 활발한 지원활동의 시발점이 되었다고 할 수 있다.
그리고 1970년대에 3개 대학에 새로 사회사업학과가 설립되기도 하였으나 양적으로 사회사업학과가 팽창한 시기는 아니였다. 1970년대 말경에 이르러서는 서
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