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경북대학교 국제대학원, 2017.
가상준 ( Sang Joon Ka ),and 윤종빈 ( Jong Bin Yoon ). \"정당정치와 책임정당정치.\" 한국과 국제정치 25.1 (2009): 33-60. 1. 서론
2. 본론
1) 대의제의 원리
2) 책임정치의 원리
3) 임기제한의 정당성
3. 결론
4. 출처 및
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경북대학교 교육대학원
- 이혜란 (2017). 아동과 교사를 위한 정신건강. 학지사. Ⅰ. 발달지체에 대한 정의 및 진단, 발달지체영역별 교수-학습 방법을 기술하시오.
1. 서론
2. 본론
1) 발달지체 정의
2) 발달지체 진단
3) 발달지체 영역별
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자기형성적 존재로서의 인간
2) 사회적 역사적 존재로서의 인간
3) 규범적 합리적 존재로서의 인간
4. 후기 현대철학적 인간이해의 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오.
인간과교육 2> 피아제(Piaget)의 인지발달단계이
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경북대학교 사범대학 부속 중등교육연구소, 논문
4학년 1학기 도덕 교과서, 4단원 함께 사는 세상 -2 모두를 위한 선택, 80p~85p
6학년 도덕 교과서, 6단원 용기, 내 안의 위대한 힘 -3 용기로 이루는 가치 있는 삶 120p~122p Ⅰ. 레스트의 4구성요소
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경북대학교 동서사상 연구소(2007),
이충한, 「가치다원주의와 반완전주의」, 범한철학회(2012)
성태제,「2009년 개정 교육과정에 따른 초중학교 교과용도서 편찬상의 유의점 및 검정기준」, 한국교육과정평가원(2011) Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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경북대학교출판부.
김연철(2009). 북한의 식량사정과 대북인도적 지원. KDI북한경제리뷰.
김동진(2013). 한반도 평화구축과 인도적 대북지원. 우리민족서로돕기운동 평화나눔센터.
김학성 외(2014). 한반도 신뢰프로세스에 대한 상호이해적 접근 :
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경북대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지역아동센터의 개념
2. 지역아동센터의 법적근거 및 프로그램
1) 지역아동센터의 법적근거
2) 지역아동센터의 프로그램
3. 지역아동센터의 사회복지기능
4. 지역아동센터의 주요 서비
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경북대학교 교 육대학원 석사학위논문, 1992 독소불가침조약
1. 1930년대 독일의 움직임에 대한 영국의 반응
2. 히틀러의 정권장악 이후 독일의 움직임
- 베를린-로마 추축의 성립
- 독일의 오스트리아 합병
- 독일의 체코병합과 뮌헨협
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경북대학교 컴퓨터공학과 가상현실연구실
2. 전자민주주의 연구보고서(한국전산원, 1997년 12월)
3. 전라북도 선거관리 위원회
http://www.jbelection.go.kr/n3/history/history/r0/list.shtml
4. 서울지방국토관리청 국토교통관리시스템
http://www.its.re.kr/
5. 국가
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경북대학교, 2009
김준규 - 에너지 저감 기술 : 유기성 폐기물 자원화, 한국건설관리학회, 2009
등전현이 저, 조용균 역 - 유기성 폐기물 퇴비화, 대학서림, 2001
박흥석 외 2명 - 위생매립지를 이용한 유기성폐기물의 에너지화 방안, 유기성자원학
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