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자기효능감이 직무만족도에 미치는 영향, 조선대학교 대학원, 2008.
권선주, 간호대학생과 의과대학생의 생명의료윤리 의식에 관한 조사연구: 대구·경북지역을 중심으로, 계명대학교 대학원, 2003. 고위험모아간호학
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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자기주도적재량활동
1. 활동 내용
1) 교사가 주도하는 주제 탐구
2) 학생 주도의 소집단 공동 주제 탐구
3) 자연 체험 및 답사 활동
4) 문화 체험 및 답사 활동
5) 기타
2. 학습 집단 편성
3. 시간 운영
1) 교사 주도의 주제 탐구를 할 경우
2)
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것 같다.
[참고문헌]
-이승근(1998).정수계획법을 위한 신경망 접근방법.(석사학위논문).동국대학교 대학원.산업공학과
-고지현(2017).자기조절학습의 극대화.한국스포츠정책과학원.서울.vol28.no1 1.서론
2,본론
3.결론(느낀 점)
[참고문헌]
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식품보존제로의 이용 가능성, 한국목재공학회, 2010
지희정, 목초 품종 소개 및 관리요령, 한국종축개량협회, 2011
허삼남, 겉뿌림을 위한 목초종자 피복기술개발, 전북대학교, 2003 Ⅰ. 목초와 콩과목초
Ⅱ. 목초와 목초종자
Ⅲ. 목초와
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공학적 인공장기 개발에 원동력이 되고 있다.
참고문헌
▷ 강기주(2012), 기계공학개론, 북스힐
▷ 백영균, 박주성 외 3명(2010), 유비쿼터스 시대의 교육방법 및 교육공학, 학지사
▷ 이성구(2010), 소프트웨어 공학, 한신대학교출판부
▷ 정용성,
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공학 수업자료』, 2013
한국식품과학회, 『식품과학기술대사전』, 광일출판사, 2008
황동연, 『역분화 만능 줄기세포』, 포천중문의과대학교
동아사이언스
사이언스타임즈 1. 서 론 -2-
2. 본 론 -2-
◆ 개념 및 정의
■ 줄기세포(Stem cell)
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자기 주도적 학습과 구성주의」원미사
박도순(1998)「교육이 변해야 미래가 보인다」서울: 현대문학
신용식(2004)「인터넷 교육방송 VOD 활용을 통한 자기주도적 학습력 신장」대전대학교 교육대학원 논문
최유정(2008)「자기 주도적 학습이
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자기보존효과에 대한 실험적 연구, 동국대학교 대학원 기계공학과
2. 신주영(2014), 가스 하이드레이트의 자기보존효과를 이용한 단백질 저장기간 연구, 한양대학교 대학원
3. 한국방송통신대학교 편집부(2014), 환경과대체에너지, 한국방송통신
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식품과 영양, 그리고 건강 (T.P.라부자), 전파과학사
3. 식품학 (김상순, 김순경), 수학사
4. 식품영양학 (대한 가정학회), 신광출판사
5. 영양학 (김숙희 외), 이화여자대학교 출판부
6. 영양학 (현순영), 학문사
7. 최신 영양학 (이규한, 이성동, 김
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검토」『철학과현실 』통권51호 (2001 겨울), 철학문화연구소, 2001
7. 신원하 저「현대 생명공학과 기독교 신앙 ;유전자 치료, 인간배아복제와 줄기세포 연구에 대한 신학적 성찰」『개혁신학과교회』, 제11집, 고신대학교 신학대학원
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