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학업성취
Ⅶ. 발문(발문기법, 발문전략)의 전략
Ⅷ. 효과적인 발문(발문기법, 발문전략)의 방법
1. 수업설계에서 치밀한 발문 계획을 세운다
2. 명확한 발문을 해야 한다
3. 학생들의 사고 수준에 적합한 발문을 해야 한다
4. 학생들의 사
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일반사항
2. 편의성에 관한 사항
3. 기능성에 관한 사항
4. 상호 작용에 관한 사항
Ⅴ. 교육용 컨텐츠(교육용 콘텐츠)의 개발
1. 교육컨텐츠 기술개발의 범위
1) 기반기술 개발
2) 교육용 저작도구 개발
3) 교육컨텐츠 개발
2. 교육컨텐츠
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동 분야
○ 제도 (저출산 고령사회 기본법)
○ 현황 및 활성화의 필요성
○ 문제점
○ 개선책
○ 기대효과
○ 향후 대책
● 사회활동 부문
○ 취업 분야
○ 교육 분야
○ 정보산업분야
● 여가활동 부문
○ 스포츠 부문
○ 관
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동안의 자신의 ‘스트레스 인식 일지’를 작성하고, 작성과정을 통해 발견한 내용이나 특성을 기술, 이를 토대로 스트레스관리 방법 중에서 적합한 것으로 판단되는 방법 1가지를 선택하여 선택한 이유와 구체적인 실행계획을 제시, 1주일 동
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1.생물학의 정의와 세계의 연구동향
-본론
2.북한의 생명과학
1) 생물학에 중점을 둔 정책변화와 연구 방향
2) 김정일에 해석된 주체과학과 변화
3) 북한정책의 모순
3.북한의 연구 실적
4.우리나라와 북한의 기술교류
-결론
-참고문헌
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교부품목
4. 교부내용
5. 교부기준(기간)
1) 제조 : 3년
2) 수리
3) 검진비
4) 적응훈련비
6. 보장구 교부의 우선 순위
7. 지원대상 선정 절차
Ⅵ. 장애인보장구(장애인보조기기, 기구)의 지원과 산업육성을 위한 과제
Ⅶ. 결론
참고문헌
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인터넷 수능 강의 내용
Ⅷ. 사교육(과외, 학원)문제의 총체적 해결 방안
1. 선택형 수준별 보충학습
2. 기본학습 강화형 보충학습 우수사례
1) 희망 조사 및 수강 신청
2) 강좌 형태 및 단계
3) 각 강좌별 운영 내용
Ⅸ. 결론
참고문헌
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정의
2) 약물남용의 동기와 원인
3) 약물남용의 단계
2. 약물의 종류와 특성
1) 중추신경흥분제
2) 중추신경진정제
3) 환각제
4) 흡입제
5) 일반의약품
3. 약물남용의 사례와 개인에게 미치는 영향
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우수한 것으로 나타났다. 협동학습이 효과적이라고 밝혀온 과제는 교재의 정보처리(Spurlin 등, 1984), 수학(Johnson & Johnson, 1979), 문제해결(Johnson, Johnson & Skon, 1980), 작문(O\'Donnell 등, 1985)등이 있다. 협동학습은 학업성취 뿐만 아니라 공동의 과제를
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정보제공
자본보조
기반조성
건물취득.임대보조
세제감면
운영, 관리 등
일반재정지원
운영자금보조
융자 알선
저리융자
대출보증
이자보전보조
수출보증
직업안정보조
동등참여보증
노임보조
관리상담
감가상각비보조
조세감면
기술개발
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